Bildanalys Normer

Vi ser på bilder från olika medier och skriver bildanalys

VAD ska jag kunna:

Dus ska kunna beskriva (denotation) och tolka (konnotation) bilder,

du lär dig fler begrepp för att göra detta tydligt. Ordlista finns i klassrummet.

 

HUR arbetar vi:

- Läser i Bildboken om normer
- Diskuterar i grupper

- Ser bildspel från Mediamyndigheten
- Övar på stencil, ser ORKA PLUGGA-tips om begrepp och bildanalys

- Skriver bildanalys om valda foton

 

3. NÄR gör vi vad:

I klassrummet, efter novemberlovet

 

VAR och med VEM:

Vi övar tillsammans på stencil och skriver sedan enskilt digitalt eller för hand med stöd av NE.

 

VAD händer sen:

- Öva mer i NE
- Efter Bildanalys tittar vi på olika yrken kopplade till bildämnet.

 

VARFÖR ska jag kunna detta:

Hur bilder kan kopplas till egna erfarenheter och företeelser i elevernas visuella kulturer.

Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.

 

 

Beskriv vad eleven kan arbeta med hemma om man vill träna extra:

Youtube: ORKA PLUGGA från UR.se

Ordlista: https://bildoformsidan.se/wp-content/uploads/2022/07/ordlista-bildanalys.pdf

NE. exempel: https://www.ne.se/ta/teachingmaterial/1LncKDCwO62sd5RQp8UGQrkszUZOkmYIKoOCc2rVKz1eeX4BB/chapter/1K4r09WN5M6vIiMe5ZRqdtfdW4GEcUoHndqRfaLvwNOqQPOhl/article/WezrORXRAJg6Fdx5iW6Vo78045FxA6C8c8OOadP7RrXjXRG0?teachingAsset=theory&drawerTeachingAssetTab=supplementary&drawerTeachingAssetId=1OIN5hyr4DmrNwXKd3quFyNFXy231zD8SlizUCp7XwUeJQV7I