Demokrati - Barns rättigheter och skyldigheter

Vi arbetar med Barnkonventionen tillsammans med barnen och kommer att fokusera på artikel 13 i Barnkonventionen: “Barn har rätt till yttrandefrihet; att tänka, tycka och uttrycka sina åsikter, med respekt för andra personers rättigheter”.  

 

 

Mål

I Barns delaktighet och inflytande (Lpfö18) har vi som prioriterade mål:

"Arbetslaget ska säkerställa att alla barn får lika stort inflytande över och utrymme i utbildningen oavsett könstillhörighet och förbereda barnen för delaktighet och ansvar och för de rättigheter och skyldigheter som gäller i demokratiskt samhälle"

Syfte

Vi har identifierat ett behov av att ta upp och arbeta med demokratiska principer, rättigheter och skyldigheter. Vi vill ta reda på barnens tankar om begreppen rättigheter och skyldigheter.

Metod

Vi kommer att prata utifrån barnkonventionen att vi har rättigheter och skyldigheter. För att ta reda på barnens förkunskaper i ämnet använder vi oss av mindmaps, samtal och observationer som underlag.

Bland de yngre barnen observerar vi: Kan vi identifiera situationer där barnen visar förståelse för rättigheter och skyldigheter? 

Vetenskaplig grund/ Beprövad erfarenhet

I planen för kränkande behandling, diskriminering och trakasserier vill vi skapa en nulägesbild och synliggöra för barnen deras rättigheter och skyldigheter.

Dokumentation och resultat

Detta kommer vi att arbeta med under läsåret och denna planering kommer användas som ett dokumentationsunderlag för reflektion och vårt fortsätta arbete. Resultatet av barnens tankar kommer att följas upp under läsåret.

Förskolans profil

Tallbackens Reggio Emilia profil samt Skogsgläntans idrottsprofil kommer att belysa demokratiska principer på olika sätt och vävas in i det dagliga arbetet med barnen.