Spektrum - Växter och svampar

Utan växter skulle varken vi eller några andra djur kunna finnas på jorden. De ger oss mat så vi får energi och syre att andas. Svampar påminner lite om växter men är varken växter eller djur utan en alldeles egen grupp. Du ska i det här kapitlet få lära dig mer om just växter och svampar och vad som skiljer dem åt.

Lärandemål
- förklara vad en art är och hur man namnger en art

- hur spor och fröväxter sprids och förökar sig

- jämföra skillnader mellan växter med frön och växter utan frön

- ge exempel på hur olika växter och svampar gör för att överleva vintern

- förklara hur fröer gror

- beskriva de gröna växternas fotosyntes och hur den är viktig för allt levande

- resonera kring om alla växter har rätt att finnas

Arbetssätt

- gemensam och enskild läsning

- genomgångar

- filmer

- diskussioner

- undersökningar ute i skogen

- arbete i lärobok och aktivitetsbok

Bedömning

- delaktighet under lektioner och fältstudier

- avslutande prov

Viktiga begrepp

- organism

- celler

- klorofyll

- koldioxid

- fotosyntes

- art

- förökning

- Carl von Linné

- sporväxt

- fröväxt

- nedbrytare

- pollinering

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla biologiska samband i naturen och människokroppen.
• Eleven använder information som rör biologi för att med viss naturvetenskaplig underbyggnad föra resonemang i frågor som rör miljö och hälsa.
• Eleven söker svar på frågor genom att utföra systematiska undersökningar på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Eleven värderar resultaten och beskriver på ett enkelt sätt undersökningarna.