Kroppen

Vi kommer att lära oss om kroppens funktion, kroppsdelar och våra sinnen. Vi kommer även att arbeta med betydelsen av kost, sömn och rörelse för kroppen.

Syftet med undervisningen

Eleverna ska utveckla förmåga att använda kunskaper om natur och människa i frågor som rör miljö och hälsa.

Vad ska vi lära oss

Centralt innehåll: Kropp och hälsa - Några av människans organ, deras namn, placering och funktion.

                                                         Människans upplevelser med hjälp av olika sinnen.

                                                         Hur hälsan påverkas av kost, sömn, hygien och motion.

 

Hur ska vi lära oss?

-att med stöd av personal eller själv öva på samt peka ut var olika kroppsdelar finns.

-att träna på att peka ut kroppsdelar som benämns med namn samt användning av Inprintbilder, tecken som stöd och  kommunikationsappen Widgit Go.

-att titta i spegel på ditt ansikte för att lära dig var ögon, näsa, mun, öron, kinder och haka finns, samt även uppmärksamma ögon- och hårfärg. 

-att med stöd rita av händer och fötter samt måla dig själv och ditt ansikte 

-arbetsblad samt rita var olika kroppsdelar finns.

-att lägga pussel med olika kroppsdelar, skelettdelar. blodådror och organ. 

-arbete med appen Skoltavlan på Ipad om kroppsdelar. 

-rörelsesånger som benämner kroppsdelar samt olika sinnen.

-att få upplevelser med olika sinnen som att lukta på olika maträtter, smaka på det som är salt, surt och sött

-att se filmer på Urplay gällande kroppen och dess funktioner som muskler, skelett, organ samt sinnen som syn och  hörsel.  

-filmer gällande hälsa utifrån mat (kostcirkel), rörelse och sömn.

-arbetsblad gällande hälsa utifrån mat (kostcirkel), rörelse och sömn.

Viktiga begrepp vi kommer att lära oss?

kropp, huvud, ansikte, ögon, näsa, mun, öron, mage, rygg, ben, arm, hand, fot, skelett, muskler, hjärta, blod

 

Eleven visar vad hen har lärt sig genom att: 

Utifrån din förmåga delta i dramatisering samt sjunga, teckna eller röra dig till sångerna.

Genom att utifrån din förmåga visa att du kan koppla ihop vissa begrepp och arbete med arbetsblad och läroappar på Ipad som "Skoltavlan".

delta i arbetet med att peka ut kroppsdelar utifrån din förmåga

delta samt utföra olika arbetsmoment och aktiviteter gällande kropp och hälsa utifrån din förmåga

Bedömningen sker fortlöpande under arbetets gång.

Vad kommer att bedömas?

Elevens medverkan och deltagande gällande kriterier utifrån de respektive ämnesområdena:

Estetisk verksamhet: Skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material.  

                                  Delta i musicerande med sång och spel i olika former. 

Kommunikation: Olika kommunikationssätt samt skrivrelaterade aktiviteter gällande ämnet. 

Motorik: Delta i att genomföra aktiviteter inom friluftsliv och utevistelse i olika miljöer.

Vardagsaktiviteter: Praktiskt arbete som förekommer i ett hem och i vardagsmiljön.

Verklighetsuppfattning: Undersöka samt använda olika kommunikationssätt om ämnen, natur, människokroppen samt hälsa.                               

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck, tredimensionellt arbete och återanvändning av bilder.
• Fotografering, film och annat digitalt bildskapande.
• Sång och spel i olika former och genrer.
• Metall, textil, trä och andra material. Undersökning av olika materials egenskaper.
• Kommunikation i olika sammanhang och miljöer. Kroppsspråk, tecken, tal och andra former för kommunikation. Att uttrycka känslor och avsikter på olika sätt samt att tolka andras uttryck. Att ställa frågor, svara och ge kommentarer.
• Att skriva för hand och med digitala verktyg.
• Finmotoriska rörelser.
• Lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.
• Natur- och utevistelser i olika miljöer under olika årstider.
• Förhållningssätt i naturen utifrån allemansrättens grunder.
• Enkla metoder för matlagning, däribland bakning. Enkla instruktioner för detta och hur de kan förstås och följas. Vanliga begrepp inom matlagning.
• Några av människans organ, deras namn, placering och funktion.
• Människans upplevelser med hjälp av olika sinnen.
• Hur hälsan påverkas av kost, sömn, hygien och motion.

Kriterier

• Eleven deltar i att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material. Dessutom deltar eleven i kommunikation om vad bilder berättar.
• Eleven deltar i musicerande med sång och spel i olika former. Dessutom deltar eleven i att uttrycka tankar och idéer genom musikaliskt skapande.
• Eleven deltar i att formge och framställa slöjdföremål i olika material och med olika verktyg och hantverkstekniker. Dessutom deltar eleven i kommunikation om överväganden i arbetsprocessen.
• Eleven kommunicerar om elevnära ämnen och initierar och avslutar kommunikationen. Eleven uttrycker avsikter och tolkar andras uttryck samt deltar i att kommentera, beskriva och berätta i olika sammanhang. Eleven deltar i skrivrelaterade aktiviteter.
• Eleven deltar i att genomföra aktiviteter inom friluftsliv och utevistelse i olika miljöer och under olika förhållanden.
• Eleven deltar i att undersöka och kommunicera om material, ämnen, naturen och människokroppen. Eleven deltar i att göra val i frågor som rör miljö och hälsa.
• Eleven hanterar praktiskt arbete som förekommer i ett hem och i vardagsmiljön samt kommunicerar om detta