Killerboll/ Eldklotet

Eleverna ska träna på sammabeta och hantera bollen.

Eldklotet

 

Material: koner, rockringar och ärtpåse och mjuk boll

 

Hur: Eleverna kommer att vara indelade i fyra lag och spelplanen är uppdelade i en kvadrat.

I spelplanen så kommer eleverna att ha en rockring med 5 st ärtpåsar i.

Ena laget kommer börja med bollen och det gäller för det lagen som inte har bollen är att vara beredda på att bollen kan komma in i deras spelplan.

Det lag som har bollen i sin kvadrat när musiken pausar eller klockan ringer förlorar en ärtpåse. Spelet håller på tills ett lag har kvar sina ärtpåsar.

Om ett lag har förlorat alla sina ärtpåsar så får de laget två nya ärtpåsar för att vara med i spelet.

 

Killerboll

Material: Mjukboll

Hur: Eleverna kommer köra alla mot alla. Den som har bollen får bara ta ett steg sen måste den skjuta bollen på någon.

Blir man träffad så har man tappat(1 liv) och man kör med (3 liv) skulle man förlora alla sina liv så får man gå sätta sig på bänken.

För att skydda sig så får man bara skydda sig med handflaterna och huvudet är fritt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• förmåga att genomföra och anpassa aktiviteter inom friluftsliv och utevistelse efter olika förhållanden och miljöer,
• förmåga att planera, genomföra och värdera olika aktiviteter utifrån hur de påverkar fysisk förmåga och hälsa, och

Centralt innehåll

• Motoriska grundformer med och utan olika redskap. Deras sammansatta former.
• Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.
• Samtal om upplevelser av olika aktiviteter.
• Undersökande av möjligheter till daglig rörelse i närmiljön.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med aktiviteter.