<h2>Syfte:</h2>
Vi ska jobba med arbetsplanering f&ouml;r att ni ska f&aring; m&ouml;jlighet att l&auml;ra er mer om olika tidplaner, arbetsberedningar och hur man kan utv&auml;rdera ett arbetsmoment
<h2>M&aring;l:</h2>
- Enklare planeringar och ber&auml;kningar f&ouml;r att l&ouml;sa arbetsuppgifterna
- Praktiska arbetsuppgifter inom anl&auml;ggning, husbyggnad, m&aring;leri och pl&aring;tslageri
- Metoder f&ouml;r att dokumentera och utv&auml;rdera sitt arbete
<h2>Metod</h2>
Teorilektioner med kapitel 4, arbetsplanering som st&ouml;d.
G&ouml;ra egna arbetsberedningar till praktiska uppgifter i bygghallen.
<h2>Uppgift:</h2>
Uppgift 1. L&auml;s kapitel 4 i boken Bygg och anl&auml;ggning 1 och g&ouml;r fr&aring;gorna som &auml;r kopplade till kapitlet.
Uppgift 2. Du ska g&ouml;ra en arbetsberedning f&ouml;r en uppgift. Uppgiften &auml;r att mura med l&auml;ttklinkerblock som vi gjorde i verkstan f&ouml;rra uppgiften. Anv&auml;nd kapitlet i boken som st&ouml;d.
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
B&aring;da uppgifterna ska l&auml;mnas in. Uppgift 1 &auml;r en E - uppgift och uppgift 2 har du m&ouml;jlighet att visa dina kunskaper p&aring; en h&ouml;gre niv&aring;
&nbsp;
<h2>Tidplan</h2>
&nbsp;
Lektion 1: Jobba med kapitlet i boken
Lektion 2: G&ouml;r uppgift 2 och l&auml;mna in i Unikum
&nbsp;

BYGO1000X

Bygg och anläggning

Planeringar och beräkningar för att lösa arbetsuppgiften, däribland material- och metodval.

Metoder för att identifiera felkällor i arbetsprocessen.

Dokumentation och utvärdering av arbeten samt användning av utvärderingar i förbättringsarbete.

Eleven redogör översiktligt för arbetsprocesser och metoder inom bygg- och anläggningsbranschen.

Eleven planerar arbetsuppgifter inom bygg och anläggning. Eleven utför med visst handlag arbetsuppgifterna och följer med viss säkerhet arbetsbeskrivningar och ritningar. Resultatet av arbetet är av godtagbar kvalitet. Under arbetets gång och när arbetsuppgiften är utförd gör eleven en dokumentation av arbetet. Dessutom utvärderar eleven arbetsprocessen och resultatet samt ger förslag på hur arbetet kan förbättras.

Eleven väljer samt hanterar med visst handlag olika material. Dessutom använder och vårdar eleven med viss säkerhet verktyg och maskiner.

Eleven gör riskbedömningar och arbetar säkert med hänsyn till hälsa, arbetsmiljö och ergonomi i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området. Eleven motiverar översiktligt sina val av arbetsmetoder.

Eleven samverkar och kommunicerar samt använder enkelt fackspråk med viss säkerhet.

Eleven redogör utförligt för arbetsprocesser och metoder inom bygg- och anläggningsbranschen.

Eleven planerar arbetsuppgifter inom bygg och anläggning. Eleven utför med gott handlag arbetsuppgifterna och följer med säkerhet arbetsbeskrivningar och ritningar. Resultatet av arbetet är av god kvalitet. Under arbetets gång och när arbetsuppgiften är utförd gör eleven en dokumentation av arbetet. Dessutom utvärderar eleven arbetsprocessen och resultatet samt ger förslag på hur arbetet kan förbättras.

Eleven väljer samt hanterar med gott handlag olika material. Dessutom använder och vårdar eleven med säkerhet verktyg och maskiner.

Eleven gör riskbedömningar och arbetar säkert med hänsyn till hälsa, arbetsmiljö och ergonomi i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området. Eleven motiverar utförligt sina val av arbetsmetoder.

Eleven samverkar och kommunicerar samt använder enkelt fackspråk med säkerhet.

Eleven redogör utförligt och nyanserat för arbetsprocesser och metoder inom bygg- och anläggningsbranschen.

Eleven planerar arbetsuppgifter inom bygg och anläggning. Eleven utför med mycket gott handlag arbetsuppgifterna och följer med god säkerhet arbetsbeskrivningar och ritningar. Resultatet av arbetet är av mycket god kvalitet. Under arbetets gång och när arbetsuppgiften är utförd gör eleven en dokumentation av arbetet. Dessutom utvärderar eleven arbetsprocessen och resultatet samt ger förslag på hur arbetet kan förbättras.

Eleven väljer samt hanterar med mycket gott handlag olika material. Dessutom använder och vårdar eleven med god säkerhet verktyg och maskiner.

Eleven gör riskbedömningar och arbetar säkert med hänsyn till hälsa, arbetsmiljö och ergonomi i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området. Eleven motiverar utförligt och nyanserat sina val av arbetsmetoder.

Eleven samverkar och kommunicerar samt använder enkelt fackspråk med god säkerhet.

Arbetsplanering

Matriser i planeringen

Uppgifter