ELGR- ENG åk 6 - Country Presentation

Research and present information about your home Country.

In this task, you will create a two-part project about your home country. 

1. Document with facts - Write down complete sentences with answers about your country. 
Use the questions below to help guide you:

Questions: 
1. What is the name of your country? (example: My country is called...). 
2. Where is your country located? (example: It is in Europe/Asia/Africa, etc.)
3. What is the capital city? (Example: The capital of my country is...). 
4. What language(s) do people speak? (Example: People speak). 
5. How many people live in your country? (Example: The  population of my country is...).
6. What is the climate like? (Example: The weather in my country is usually...).
7. What are som famous landmarks or places to visit? (Example: Some famous places in my country are). 
8. What are typical foods in your country? (Example: People in my country like to eat...).
9. What is the national flag like? (Example: The flag of my country has...colors, symbols, etc). 
10. Why do you think people should visit your country (ExampleI think people should visit my country beacuse...).

2. Oral presentation- Create a presentation that lasts about 2 minutes. 
- Use key words in your presentation, not full sentences. 
- Add pictures to help explain your facts and make your presentation more intresting. 
- Practice speaking so you fill confident!.

Example of a Slide for the Presentation: 

• Title: My home Country
• Location: Europe
• Capital: Stockholm
• Population: 10 million
• Languages: Swedish
• Climate: Cold winters, mild summers
• Famous Landmarks: The Royal Palace, Vasa Museum
• Food: Meatballs, herring
• Flag: Blue with a yellow cross.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper. Engelskans utbredning i världen.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga företeelser, däribland uttal, ord, artighetsfraser, tilltalsord och andra fasta språkliga uttryck, samt grammatiska strukturer och stavning i elevernas egen produktion och interaktion.

Kriterier

• I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt och begripligt med fraser och meningar. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• Eleven kommenterar på ett enkelt sätt, på engelska, förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används.
• I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
• I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven i någon mån varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven i någon mån varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
• Eleven kommenterar översiktligt, på engelska, förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används.