Tryck och värme

Höstens andra arbetsområde i fysiken kommer att handla om tryck och värme. Vi kommer fortsätta jobba med att förklara fysikaliska fenomen, använda begrepp och laborationer. Vi kommer och använda fysik puls boken.

Planering: Under v.45 - v. 50 kommer vi jobba med tryck och värme. Vi kommer också fortsätta att laborera och träna på att använda utrustning, planera undersökning och skriva labrapport.

Mål:

• Förklara fysikaliska fenomen i samhället
• Använda fysikaliska begrepp och förklaringsmodeller
• Planera och genomföra undersökningar

Examination:

Arbetsområdet kommer avslutas med ett prov, men du kan också visa att du kan använda dig av begrepp under t.ex. laborationer. Du ska lämna in en labrapport och behöver jobba aktivt under laborationer. 

På provet ska du visa att du kan förklara och använda dig av följande begrepp 

Begrepp

• Smältning (att smälta)

• Stelning (att stelna)

• Kondensation (att kondensera)

• Ångbildning (Förånga, avdunsta eller koka)

• Gas

• Flytande

• Fast

• Partikelmodell

• Temperatur

• Värmeenergi

• Imma

• Dimma

• Ledning

• Strömning

• Strålning

• Specifik värmekapacitet

• Isens sprängverkan

• Absolut nollpunkt

• Strålningsbalans

• Växthuseffekt

• Normalt lufttryck

• Övertryck

• Undertryck

• Vakuum

• Kommunicerande kärl

 

Några gamla begrepp som är bra att ha koll på

• Volym

• Area

• Kraft

• Densitet

Du ska kunna förklara hur värme sprids och kunna ge vardagsexempel t.ex. varför element sitter vid golvet och inte i taket och varför en metallsked som står i varmt te blir varm. 

Du ska kunna förklara varför olika ämnen isolerar olika bra. (Varför de leder de värme olika bra)

Du ska kunna förklara hur vatten är speciellt och vad det beror på

Du ska kunna förklara vad som händer när du värmer på olika ämnen.

Du ska kunna förklara fasövergångar med hjälp av partikelmodellen

Du ska veta vad absoluta nollpunkten är och vilken temperatur i grader celsius och Kelvin det är

Du ska kunna förklara växthuseffekten och global uppvärmning

Du ska kunna förklara varför det regnar

Du ska kunna beräkna tryck med hjälp av formeln (tryck=F/A) och veta vad som händer med trycket om kraft eller area förändras.

Du ska veta att det normal lufttrycket är 1013hPa (eller ca 1000hPa) och förklara övertryck och undertryck utifrån detta. 

Du ska veta vad kommunicerande kärl är och veta hur det används i samhället (vattentorn, vattenlås).

Du ska veta vad som påverkar tryck i vätskor

Du ska veta hur en gas påverkas av volym, tryck och temperatur

Det är viktigt att du använder dig av partikelmodellen när du förklarar!

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Partikelmodell av materiens egenskaper samt fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur.
• Fysikaliska förklaringsmodeller av jordens strålningsbalans, växthuseffekten och klimatförändringar.
• Några instrument för att mäta fysikaliska storheter, till exempel kraft och ström. Användning av mätvärden i enkla beräkningar, till exempel beräkningar av densitet och hastighet.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
• Sambandet mellan undersökningar av fysikaliska fenomen och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De fysikaliska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.