Matte Direkt 4A - Multiplikation och division

Vi har jobbat med addition och subtraktion, nu ger vi oss på multiplikation och division. Det blir huvudräkning, uppställning division med och utan rest samt problemlösning med strategin "Räkna baklänges".

Innehåll

I det här området kommer du att:

• beräkna multiplikation med huvudräkning och uppställning
• arbeta med sambandet mellan multiplikation och division
• beräkna division med huvudräkning och kort division
• lösa problem med strategin "Arbeta baklänges"

Begrepp

Verktygslådan

Arbetssätt

• Gemensamma genomgångar
• Självständigt arbete med grundkursen i Matte Direkt 4A och Magma
• Träna på multiplikationstabellen, både i klassrummet och som läxa
• Arbete med problemlösning ensam, par och i grupp
• Diagnos och individuellt efterarbete

Arbete sker i klassrummet, blir du inte klar med arbetsuppgifterna finns möjlighet att ta hem eller utnyttja studiestödstiden. Läxan torsdag till onsdag.

Visa kunskaper

Du visar dina kunskaper genom att vara delaktig på lektionerna, ditt arbete med uppgifter, diagnos och eventuellt ett avslutande prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,

Centralt innehåll

• De fyra räknesätten och regler för deras användning vid beräkningar med naturliga tal.
• Metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om matematiska begrepp samt använder och beskriver begrepp och samband mellan begrepp inom områdena taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik samt samband och förändring med tillfredsställande säkerhet.
• Eleven väljer och använder i huvudsak fungerande matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom områdena taluppfattning och tals användning, algebra, geometri, sannolikhet och statistik samt samband och förändring med tillfredsställande säkerhet.
• Eleven löser enkla problem. Eleven bidrar till något förslag på alternativt tillvägagångssätt och värderar resultatens rimlighet.

Uppgifter

Klass 4 - Diagnos ”Multiplikation och division

Dags för en diagnos. Utifrån resultatet jobbar ni vidare med et ni behöver träna på.