ÖGGR- Träslöjd- årkurs 6A-Kryddhylla 2024/2025

I detta arbetsområde kommer du träna på att följa instruktioner och hur man arbetar i slöjdsalen på ett säkert sätt. Du kommer att få träna på olika steg som att skissa, genomföra och färdigställa en produkt. Du kommer träna på att använda olika verktyg och redskap. Du kommer även i detta arbetsområde träna på att reflektera över arbetsprocessen i ord och bild.

Mål - Det här ska du lära dig

Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker Utveckla idéer samt välja metod i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet Reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet

Undervisningens innehåll - Så här kommer vi att arbeta

Kryddhylla. Du kommer lära dig att skissa. Vi kommer även att arbeta med hur man använder en såg och en filklämma. Du kommer lära dig hur man formar genom att raspa, fila, slipa ,borra, spika, limma samt montera. Du kommer även att använda dig av ytbehandla kryddhyllan med paraffinolja.

Interaktion

Interaktion och samarbetsövningar förekommer i olika delar av undervisningen och arbetsprocessen bland annat på följande vis: Eleverna utbyter idéer och hjälper varandra med arbetsprocessen. Även genom begreppsövningar om två-tre elever för att utveckla sitt ordförråd om redskap, verktyg, material och arbetssätt.

Stöttning

Stöttning genom Ledning och stimulans:   Genomtänkta placeringar i salen Lektionsstruktur uppsatt på tavlan Tydliga genomgångar och instruktioner med visuellt stöd/bildstöd Praktiska genomgångar och förevisningar gemensamt och i mindre grupper Tydlig presentation av de material och redskap/verktyg som ska användas under lektionen Användning av timetimer     Stöttning genom individuella anpassningar:   Försök att utforma uppgifter som fångar elevens intresse Förenklat arbetsmaterial ( t ex en annan hantverksteknik eller annat material) Pauser/pausuppgifter Checklistor Positiv förstärkning/ extra uppmuntran Tät återkoppling och dialog

Bedömning - Så här kommer dina kunskaper att bedömas

Dina kunskaper och din utveckling bedöms under lektionerna när jag ser hur du arbetar med uppgifterna. Hela processen bedöms, inte bara det färdiga slöjdföremålet. Därför är det viktigt att du är aktiv och deltar under lektionerna. Nedanstående förmågor bedöms: Förmågan att formge och framställa slöjdföremål Förmågan att använda redskap. Förmågan att utveckla idéer. Förmågan att reflektera över arbetsprocess och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
• Slöjdmaterials ursprung, framställning och miljöpåverkan, till exempel tenn, bomullstyg, teak och läder.

Kriterier

• Eleven formger och framställer på ett delvis genomarbetat sätt enkla slöjdföremål i olika material och med enkla hantverkstekniker. I slöjdarbetet använder eleven verktyg på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
• Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon idé väljer eleven ett i huvudsak fungerande tillvägagångssätt. Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ.
• Eleven beskriver på ett enkelt sätt arbetsprocessen och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.

Uppgifter

Kryddhyllan

• Du kommer att undervisas i hur man på ett säkert sätt arbetar i en slöjdsal

• Du kommer att träna på att följa instruktioner.

• Du kommer att få träna på olika steg från skiss, genomförande till färdig produkt.

• Du kommer att få träna på att använda olika verktyg och redskap.

• Du kommer att få träna på att dokumentera arbetsprocessen i ord och bild