<h1 style="text-align: center;">PLANERING F&Ouml;R UNDERVISNING</h1>
<h1 style="text-align: center;">&nbsp;SPR&Aring;K OCH KOMMUNIKATION</h1>
<h3 style="text-align: center;">&nbsp; AVD..... 2024 / 2025</h3>
<h1 style="text-align: center;"><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=11775336317&amp;lppId=11775327611" width="240" height="236" /></h1>
<h3><span style="text-decoration: underline; color: #000080;">VAR &Auml;R VI?&nbsp;&nbsp;</span></h3>
<h4>Nul&auml;gesbeskrivning:&nbsp;</h4>
<p>H&auml;r skriver ni ner analys....</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="text-decoration: underline; color: #000080;">VART SKA VI?&nbsp;&nbsp;</span></h3>
<h4><strong>Prioriterade m&aring;l:</strong></h4>
<ul>
<li>Alla barn ska utifr&aring;n sina f&ouml;ruts&auml;ttningar f&aring; utveckla sitt ordf&ouml;rr&aring;d samt f&ouml;rm&aring;gan att anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; begrepp.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h4><strong>M&aring;lbild:</strong></h4>
<p>&nbsp;</p>
<h3 style="text-align: left;"><span style="text-decoration: underline; color: #000080;">HUR G&Ouml;R VI?&nbsp;</span></h3>
<h4>Arbetsprocess och insatser:&nbsp;&nbsp;</h4>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Denna del skrivs under reflektion och analys</em></p>
<h3><span style="text-decoration: underline; color: #000080;">HUR G&Aring;R DET?&nbsp; </span></h3>
<h4>Reflektion / uppf&ouml;ljning:&nbsp;&nbsp;</h4>
<p>Vad ser vi i v&aring;ra insatser?</p>
<p class="MsoNormal">Leder v&aring;ra insatser mot de m&aring;l vi satt upp?&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">Egna reflektionsfr&aring;gor&hellip;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="text-decoration: underline; color: #000080;">HUR GICK DET?&nbsp;&nbsp;</span></h3>
<h4>Analys / utv&auml;rdering:&nbsp;&nbsp;</h4>
<p class="MsoNormal">Varf&ouml;r blev det som det blev?</p>
<p class="MsoNormal">Har vi uppn&aring;tt de m&aring;l vi satt upp?&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal">Hur ser vi det i barnens l&auml;rande?</p>
<p class="MsoNormal">Egna analysfr&aring;gor&hellip;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

SPRÅK o KOMMUNIKATION SKOGSGÅRDENS FÖRSKOLA

Läroplanskopplingar

Läroplan (2)

Matriser i planeringen

Uppgifter