Lucia 2024

Det har blivit dags för luciatåg! Här hittar du info om tåget samt texter till låtarna.

Arbetsområde:

Under kommande veckor kommer vi att arbeta med luciasånger. Vi kommer att tala om vad Lucia är och var traditionen kommer ifrån.

 

- Att delta i gemensam sång, samt att med så stor säkerhet som möjligt följa rytm och tonhöjd i sångerna.

 

Vi kommer även att se en film om varför vi firar lucia och hur det kommer sig att tåget ser ut som det gör idag.

Här är en länk till filmen om du skulle ha missat det:

Varför firar vi Lucia? - www.binogi.se (youtube.com)

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att...

...delta i gemensam sång

...följa rytm och tonhöjd i sångerna

...föra resonemang kring din egen och gruppens sånginsats

Undervisning:

Eleverna kommer att lära sig olika luciasånger. Vad är viktigt att tänka på vid gemensam sång?

Hur använder du egentligen din röst när du sjunger?

 Arbetsområdet avslutas med att vi visar upp vårt luciatåg för skolan.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer,
• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i olika genrer, unisont och i stämmor.
• Rösten och hur den kan varieras och användas musikaliskt i olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
• Röstvård och hörselvård vid musikaliska aktiviteter i olika miljöer.
• Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, taktarter, klang, tonhöjd, dynamik, fraser, perioder, musikalisk form och ackord.
• Musikens påverkan på och betydelse för människa och samhälle. Hur musik kan uppfattas och användas i vardagliga och högtidliga sammanhang.

Kriterier

• Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med viss säkerhet. Dessutom anpassar eleven i huvudsak sitt musicerande till det musikaliska sammanhanget.
• Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med relativt god säkerhet. Dessutom anpassar eleven väl sitt musicerande till det musikaliska sammanhanget.
• Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med god säkerhet. Dessutom anpassar eleven sitt musicerande mycket väl till det musikaliska sammanhanget.

Uppgifter

texter lucia

lucia 2024.docx