<h2>Vad ska vi arbeta med i &aring;rskurs 1?</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med:</p>
<ul>
<li>h&auml;lsningsfraser (Good morning, Hello, Hi, How are you?)</li>
<li>fr&aring;ga vad n&aring;gon heter (What&acute;s your name?)</li>
<li>s&auml;ga sitt namn och &aring;lder (My name is..., and I am ... years old.)</li>
<li>uttrycka sitt gillande eller ogillande (I like, I don&acute;t like)</li>
<li>enkla uppmaningar och instruktioner (sit down, stand up, let&acute;s sing etc)</li>
<li>familjen</li>
<li>f&auml;rger</li>
<li>kroppsdelar</li>
<li>kl&auml;desplagg</li>
<li>r&auml;kna till tio p&aring; engelska</li>
<li>djur</li>
<li>frukter</li>
<li>matr&auml;tter</li>
<li>veckans dagar</li>
<li>v&auml;der</li>
</ul>
<h2>Hur ska jag arbeta?</h2>
<p>Jag kommer att arbeta med engelska genom att:</p>
<ul>
<li>&ouml;va enkla ord med hj&auml;lp av saker och&nbsp;bilder&nbsp;</li>
<li>sjunga&nbsp;s&aring;nger samt l&auml;ra enkla&nbsp;rim och&nbsp;ramsor</li>
<li>tr&auml;na enkla ord och fraser i samarbete med mina klasskamrater</li>
<li>leka lekar</li>
<li>lyssna p&aring; det engelska spr&aring;ket (via min l&auml;rare, musik och film)</li>
<li>h&ouml;gl&auml;sning p&aring; engelska</li>
<li>se p&aring; korta engelska filmer</li>
</ul>
<h2>Vad ska jag kunna?</h2>
<p><em><strong>Jag ska kunna:</strong></em></p>
<ul>
<li>lyssna p&aring; och f&ouml;rst&aring; enkla h&auml;lsningsfraser</li>
<li>f&ouml;rst&aring; och f&ouml;lja enkla uppmaningar</li>
<li>uttrycka enkla ord och fraser</li>
<li>h&auml;rma rim, ramsor och s&aring;nger (vilket bidrar till att jag&nbsp;tr&auml;nar uttal och intonation)</li>
<li>k&auml;nna till f&auml;rgernas namn</li>
<li>ramsr&auml;kna till tio</li>
<li>presentera mig sj&auml;lv (Hello. My name is...)</li>
</ul>
<p><br /><em><strong>Detta visar jag genom att delta aktivt i:</strong></em></p>
<ul>
<li>genomg&aring;ngar</li>
<li>gemensamma &ouml;vningar</li>
<li>lekar</li>
<li>s&aring;nger, rim och ramsor</li>
</ul>

Engelska

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.

Tydligt talad engelska och enkla texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier, även i kombination med illustrationer.

Filmer och dramatiserade berättelser för barn.

Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.

Engelska årskurs 1

Matriser i planeringen

Uppgifter