2024 Morgonsamling

Planering för morgonsamling

Vad ska vi göra?

- Morgonsången

- Spela på trumman 

- Sätta upp vi är i skolan bilder 

- Veckotornet 

- Veckosången

- Årstid 

- Månad 

- Vad händer sen

Hur ska vi göra? 

När klockan piper städar vi det vi har lekt med. 

Vi sätter oss vid våra bänkar och lyssnar på samlingen. 

Den som håller i samlingen säger god morgon och berättar vad vi ska göra på samlingen (Punkterna ovan). 
Eleverna får hjälpa till att räkna till 3 och sedan sjunga morgonsången (Se uppgift 1).

När morgonsången är slut är det dags att spela på trumman (för sången se uppgift 2), i sången ska eleven skicka vidare trumman, den som håller i samlingen lägger fram bilder på alla eleverna i klassen så eleven får välja vem de vill skicka trumman till. 

Efter att vi spelat på trumman får eleverna komma fram en och en och sätta upp sin bild för att visa att dem är i skolan. 

När alla har satt upp sina bilder på tavlan får en av eleverna sätta på en veckokloss på veckotornet. (De läggs fram två klossar, tillexempel en grön och en blå som står för måndag och tisdag. Eleven behöver då välja den som är för dagen). 

Sen hjälps vi åt att räkna till 3 och sjunga veckosången (Se uppgift 3). 

När vi sjungit veckosången visar den som håller i samlingen upp ett bildstöd med årstider och frågar eleverna om de vet vilken årstid det är. Alla elever ges möjlighet att svara. 

Sen tar vi fram ett bildstöd med månaderna på och frågar eleverna om de vet vilken månad det är. 

Den som håller i samlingen berättar nu att samlingen är slut och att när klockan piper nästa gång ska vi ..... 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att uttrycka sig och kommunicera i olika sammanhang,
• förmåga att tolka olika texter och andra former av kommunikation, och

Centralt innehåll

• Kommunikation i olika sammanhang. Kroppsspråk, tecken, tal och andra former för kommunikation. Att uttrycka känslor och avsikter samt att tolka andras uttryck.
• Grundläggande strukturer för kommunikation. Turtagning samt att initiera och avsluta samspel eller samtal.
• Informationssökning i några källor och vardagssituationer, till exempel scheman och symboler.

Uppgifter

Morgonsång

Jag säger god morgon till dig,

Jag säger god morgon till dig,

Jag säger god morgon,

Jag säger god morgon,

Jag säger god morgon till dig. Tjohej!

Spela på trumman

___Namn____ Spelar på trumman

och han/hon spelar på trumman medans vi sjunger så här,

god dag go dag hur mår du idag

jag hoppas du mår bra.

Så skickar vi trumman till ___ Namn___

och han/hon spelar på trumman medans vi sjunger så här,

god dag go dag hur mår du idag

jag hoppas du mår bra.

(Upprepa tills alla spelat på trumman)

Veckosången

Måndag, tisdag, onsdag, torsdag, fredag, lördag, söndag

Veckan har 7 dagar

Veckan har 7 dagar

Måndag, tisdag, onsdag, torsdag, fredag, lördag, söndag

Och idag så är det ___________________