Lego Masters

Vi kommer att skapa och bygga med lego utefter olika utmaningar och samarbeten.

Vad: 

Lego Masters 

Hur: 

Eleverna kommer att i sina lekgrupper få olika utmaningar, moment och tävlingar som är kopplade till att skapa med lego. Detta kommer att vara ett projekt under tre veckor framöver med två utmaningar i veckan. För att få eleverna att komma igång ordentligt med sitt tankesätt, skapande och utformande. 

Förberedelse- Allt lego ska sorteras upp. Detta gör eleverna i sina grupper och lägger sedan in i den gemensamma legogruvan. Det är där inne allt lego kommer att förvaras under utmaningens gång. 

Utmaning 1- Djur, eleverna får 15 min på sig att tillsammans i sin lekgrupp skapa ett djur med lego. Efter detta ska djuren ställas på ett bord och presenteras. Vad är det för djur ni byggt? Efteråt utvärderar vi, var de tillräckligt med tid? Hur gick samarbetet? Hur delade ni upp ansvaret? 

Utmaning 2- Skapa ett "monster", eleverna ska fortsätta jobba i sina lekgrupper med att tillsammans konstruera ett valfritt monster. Till denna utmaning får eleverna 25 min på sig. Efteråt utvärderar vi. 

Utmaning 3- Hemliga utmaningen, här kommer eleverna ställas inför en överraskning efter halva tiden där de kommer att byta bygge med en annan av grupperna. Här plockar grupperna ett vist bestämt antal bitar innan utmaningen startar och sedan stängs "legogruvan". Efteråt utvärderar vi. 

Utmaning 4- Lego gruvan stängs! - Varje grupp har 3 min på sig att samla ihop de lego de ska bygga med, sen stängs gruvan under resten av tiden, det är bara en från varje grupp som har tillgång till gruvan. Utmaningen är under 20 min och det är ett valfritt bygge. Efteråt utvärderar vi. 

Utmaning 5- Byggnad, eleverna har 30 min på sig att konstruera en byggnad. Ex ett hus, hotell, höghus, kyrka osv. Legogruvan hålls öppen under hela bygget. Byggena ska presenteras för övriga lekgrupper. OBS! Denna ska sparas inför nästa utmaning.

Utmaning 6- Miljö till byggnationen från veckan innan. Detaljer ska in, dekorationer, utemiljö osv. Gruvan är öppen hela stunden. 

Vi avslutar temat med att ha en utställning för åk 1. Här får grupperna visa upp sina byggen och presentera för de yngre. 

Varför: 

För att eleverna ska träna på olika moment i en och samma utmaning. De behöver samarbeta, kompromissa och kommunicera samtidigt som de måste använda sin kreativitet, fantasi och inspireras av varandra. Träna på att presentera sina byggen för varandra och även annan årskurs, detta för att träna på sin kommunikativa och sociala förmåga. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

Centralt innehåll

• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.