Finmotorik - Måltider

Vid varje måltid ges barnen möjlighet att träna och utveckla sin finmotorik.

Spiltans mål: Barnen ska utveckla sina fin-motoriska färdigheter.

Spiltans strategi: Genom att vid varje måltid ge barnen möjlighet till att träna och utveckla sina fin-motoriska färdigheter.

Läroplanen för förskolan: Förskolans uppdrag: Utbildningen ska utgå från en helhetssyn på barn och barns behov, där omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet. 

Barnkonventionen: Artikel 6 - Barn har rätt till liv, överlevnad och utveckling. Artikel 31 Barn har rätt till lek, vila och fritid.

Agenda 2030: Mål 2: Ingen hunger.

Plan mot kränkande behandling, diskriminering och trakasserier: Alla pedagoger ansvarar för att barn får sina behov respekterade och tillgodosedda samt får uppleva sitt eget värde.

Progression: Barnet tränar på/ kan...

• Lägga upp mat på sin tallrik
• Äter med fingrarna
• Äter med sked
• Äter med gaffel
• Äter med gaffel och kniv
• Äter med haklapp
• Äter utan haklapp
• Dricker ur pip mugg
• Dricker ur glas med två händer
• Dricker ur glas med en hand
• Delar mjuk mat
• Delar segare/ hård mat
• Brer sin smörgås
• Häller ur bringare
• Häller ut förpackning

Läroplanskopplingar

Läroplan

• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,