Upplysningen och samhällsförändringar

Vi arbetar med upplysningen och revolutionernas tid under 1700-talet

 

Vecka	Upplysningen & Revolutionerna	Lektion 1	Lektion 2	Lektion 3
46	Veckans mål: Lära oss om Upplysningens orsaker & Konsekvenser	Lära oss om orsaker till Upplysningen.   Genomgång om orsaker + film om Upplysningens betydelse för vårt samhälle.   Hur såg samhället ut under medeltiden. Varför började man ifrågasätta.   Starta arbete med begrepp och frågor	Rep från förra lektion.   Genomgång om idéerna och konsekvenserna av Upplysningen. Viktiga filosofer.	Uppgift om filosofer. Du undersöker en viktig filosof under Upplysningen.   Laddas upp i Teams. Avslutning ET i Digiexam.
47	Veckans mål: Idéer sprids till Amerika.	Upplysningens idéer sprids till Amerika.   Orsaker till spridningen och konsekvenser. Uppror mot Engelska kungen.	Amerikanska revolutionen. Orsaker. Förlopp Konsekvenser     Arbeta med begrepp och instuderingsfrågor.	Entryticket: Visa kunskaper om amerikanska revolutionen. Orsaker och begrepp. E/C-nivå.   Amerikanska revolutionen. Orsaker. Förlopp Konsekvenser   Begrepp och instuderingsfrågor.
48	Lära oss om konsekvenser av amerikanska revolutionen	Amerikanska revolutionen. Orsaker. Förlopp Konsekvenser   Begrepp och instuderingsfrågor	Plugga på instuderingsfrågor!	Prov. Upplysningen och amerikanska revolutionen.
49	Veckans mål Franska revolutionen Orsaker & Förlopp	Orsaker till revolutionen. Förklara begrepp och frågor	Lära oss om revolutionens viktiga händelser.    Arbeta med begrepp & Instudering	Vi undersöker en viktig händelse under revolutionen! Uppgift i Teams. Lämnas in under lektionstid.
	Franska revolutionen konsekvenser	Kvinnornas revolution? Genomgång + film.    Uppgift laddas upp i teams	Bedömningsuppgift som ni arbetar med på lektionstid	Bedömningsuppgift som ni arbetar med på lektionstid. Lämna in!
51	Industriella revolutionen	Vad var industriella revolutionen.   Orsaker	Vad var industriella revolutionen.   Orsaker & förlopp Historiska källor.	Konsekvenser.   Vilka var konsekvenserna
1	Industriella revolutionen.	Instudering och repetion.	Instudering och repetition.	Prov in!
2	Uppsamlingsvecka.
	När kursen är klar ska du ha kännedom om olika begrepp.   Du ska ha koll på Upplysningens idéer och hur det påverkade samhällsförändringar.	Filosof, samhällsförändring, idéer, politik, revolution, perspektiv. Stat, människa, kung, envälde, källkritik, historisk källa, tolerans, republik, religionsfrihet	Koloni, kolonialism, slaveri, triangelhandel, frihet, självständighet	Du känner till orsaker och konsekvenser av amerikanska frihetskriget, franska revolutionen och industriella revolutionen.   Du kan också se spår av hur dessa samhällsförändringar påverkat vårt samhälle som vi lever i.

 

Bedömningar

Grundläggande	Utvecklad	Välutvecklad
Du kan förklara varför upplysningen uppstod och vilka konsekvenserna blev.   Du känner till en av upplysningens filosofer och kan förklara varför denne är viktig.   Du känner till varför amerikanska revolutionen uppstod och vilka konsekvenserna blev.     Du vet också hur upplysningen och revolutionerna påverkar vårt samhälle idag.   Du vet vad industriella revolutionen är och hur det påverkade samhället under 1700-talet samt idag.   Du reflekterar även kring någon historisk källa inom arbetsområdet.	Du kan ge flera förklaringar till varför upplysningen uppstod samt resonera kring olika konsekvenser och perspektiv på dessa.   Du känner till flera olika filosofer och vad deras idéer har betytt för vårt samhälle.   Du ger flera olika förklaringar till amerikanska revolutionen och resonerar kring förlopp och konsekvenser samt hur det har påverkat vårt samhälle idag.   Du ger flera olika förklaringar till franska revolutionens orsaker och konsekvenser. Du kan föra utvecklade resonemang kring orsaker och konsekvenser av franska revolutionen och dess betydelse för vårt samhälle.   Du kan ge flera olika förklaringar till industriella revolutionen och hur det påverkar vårt samhälle idag genom flertalet exempel.	Du ger flera olika förklaringar till upplysningen och resonerar om konsekvenser på både individ och samhällsnivå.   Du känner till flera olika filosofer och vad deras idéer betytt för både människor och samhälle i dåtid och idag.   Du ger flera olika förklaringar till amerikanska revolutionen och hur det påverkade samhället då och idag samt hur det har påverkat vårt samhälle. Du har möjlighet att se olika perspektiv på orsaker och konsekvenser.   Du ger flera olika förklaringar till franska revolutionen och hur det påverkade samhället då och idag samt hur det har påverkat vårt samhälle. Du har möjlighet att se olika perspektiv på orsaker och konsekvenser.   Du ger flera olika förklaringar om industriella revolutionen och konsekvenserna som det fick för både samhälle och individer.   Du har med någon problematisering om konsekvenser av revolutionerna.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika orsaker till industrialiseringen och konsekvenser av denna för människor och miljö.
• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
• Tolkning av historiska källor från någon tidsperiod och granskning utifrån källkritiska kriterier. Värdering av källornas relevans utifrån historiska frågor.
• Analys av historiebruk kopplat till någon tidsperiod, till exempel hur olika aktörer använder historia för att skapa eller stärka nationella identiteter.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp. Till detta hör att eleven visar kunskaper om särskilt centrala historiska skeenden, däribland Förintelsen. Eleven för enkla resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och av människors levnadsvillkor och handlingar i förfluten tid. Eleven för enkla resonemang om kontinuitet och förändring utifrån några långa historiska linjer.
• Eleven ställer frågor till historiska källor och för enkla resonemang om vad källorna kan berätta om det förflutna samt om källornas relevans och trovärdighet.
• Eleven för enkla resonemang om hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.