Jordens befolkning åk 9

Jordens befolkning ökar i snabb takt. Det beror främst på att antalet människor i världens fattigaste länder blir fler. I flera av världens rikaste länder är befolkningsutvecklingen den motsatta. Fler än någonsin flyttar nu från landsbygden till städerna. Denna urbanisering är störst i utvecklingsländerna och innebär förändrade livsvillkor för miljontals människor. Fler människor är på flykt undan krig, svält och fattigdom nu än på mycket länge i historien. Syftet med det här arbetsområdet är att förklara orsaker till varför en del områden på jorden är mycket tätbefolkade medan andra är nästan folktomma och vad detta får för konsekvenser. Vad finns det för olika positiva projekt som pågår i världen? Hur samarbetar länder och organisationer?

 

Konkretiserade mål

• Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet
• Vilka orsaker och konsekvenser blir det av den ojämna befolkningsfördelningen
• Vilka orsaker och konsekvenser som finns till migrationen (att folk flyttar mellan olika länder)
• Orsaker till urbanisering (att folk flyttar till städerna)
• Känna till olika begrepp som t ex migration, urbanisering och demografi mm.
• Känna till vad finns det för olika positiva projekt som pågår i världen samt hur samarbetar länder och organisationer?

Vi arbetar främst med lektionsuppgifter, korta faktafilmer och tränar att läsa olika sorters texter, resonera och jämföra utifrån geografins olika metoder och verktyg.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,
• kunskaper om miljö- och utvecklingsfrågor utifrån ekologiska, sociala och ekonomiska perspektiv på hållbar utveckling, och
• förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

Centralt innehåll

• Rumslig utbredning av sårbara platser på jorden, till exempel områden som riskerar att återkommande drabbas av översvämningar, torka eller jordbävningar. Hur samhällsplanering och människans verksamheter påverkar sårbarhet och hur risker kan förebyggas.
• Orsaker till och konsekvenser av demografiska mönster och förändringar: befolkningsfördelning, befolkningsutveckling, migrationsmönster och urbanisering.
• Vad klimat är och faktorer som påverkar klimatet. Människans påverkan på klimatet och konsekvenser av klimatförändringar för människa, samhälle och natur i olika delar av världen.
• Människors tillgång till och användning av förnybara och icke-förnybara naturresurser och hur det påverkar människans livsmiljöer. Intressekonflikter kring naturresurser.
• Beskrivningar och analyser av platser och regioner med hjälp av kartor, enkla former av GIS, fältstudier och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska förhållanden, mönster och processer. Eleven för enkla resonemang om orsaker till geografiska mönster och processer samt om deras konsekvenser för människa, samhälle och natur. Eleven visar även grundläggande kunskaper om namn och lägen på relevanta platser och regioner i olika delar av världen.