FORNTIDEN
M&aring;l:&nbsp;
<ul>
<li>Sp&aring;r av den senaste istiden.</li>
<li>M&auml;nniskans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt f&ouml;r&auml;ndrade lev&shy;nads&shy;villkor i samband med &ouml;verg&aring;ngen till jordbruk.</li>
<li>Norden befolkas. M&auml;nniskors levnadsvillkor under nordisk sten&aring;lder, brons&shy;&aring;lder och j&auml;rn&aring;lder.</li>
</ul>
&nbsp;
Detta ska du l&auml;ra dig genom att:
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring; hur m&auml;nniskor hade det under forntiden.</li>
<li>Tolka en tidslinje.</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra och se skillnader mellan olika tidsepoker.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; och resonera kring hur m&auml;nniskor har levt i olika tider.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; hur m&auml;nniskan har p&aring;verkat landskapet och milj&ouml;n runt omkring oss.</li>
<li>F&ouml;rklara varf&ouml;r m&auml;nniskor har bott p&aring; olika platser.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; och kunna anv&auml;nda begrepp om forntiden.</li>
<li>Ta reda p&aring; hur vi ser sp&aring;r fr&aring;n forntiden idag</li>
</ul>
&nbsp;
Hur du ges m&ouml;jlighet att l&auml;ra dig om Forntiden:&nbsp;
<ul>
<li>L&auml;sa faktatexter enskilt och parvis.</li>
<li>Samtala och diskutera.</li>
<li>Lyssna p&aring; genomg&aring;ngar.</li>
<li>Skriva i arbetsboken, g&ouml;ra bilder och skapande arbeten.</li>
<li>Titta p&aring; filmer om forntiden.</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:
<ul>
<li>Delta aktivt under lektionstid</li>
<li>Arbeta med anvisade uppgifter</li>
</ul>
&nbsp;
Progression och &aring;terkoppling:&nbsp;
<ul>
<li>Muntlig och skriftlig &aring;terkoppling under arbetets g&aring;ng.</li>
</ul>

SO (år 1-3)

kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,

förmåga att ställa frågor till historiska källor samt att tolka, kritiskt granska och värdera dessa, och

förmåga att reflektera över hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.

Några utmärkande drag i närområdets natur- och kulturlandskap. Spår av den senaste istiden.

Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt förändrade levnadsvillkor i samband med övergången till jordbruk.

Norden befolkas. Människors levnadsvillkor under nordisk stenålder, bronsålder och järnålder.

Forntiden

Matriser i planeringen

Uppgifter