Tift-Tidigt fonologisk träning

Detta är Fjädern planering för hur vi arbetar med materialet Tift- tidigt fonologisk träning.

Under HT 2024 kommer vi jobba med materialet Tift på Fjädern. Tift-Tidigt fonologisk träning är ett träningsprogram för förskolan att på ett lekfullt sätt träna den fonologiska medvetenheten, förmågan att identifiera och manipulera språkljud som är en viktigt förutsättning för den tidiga läsningen. Materialet kommer vi att använda som en del av vårt arbete med att stärka barnens språkliga medvetenhet.

Undervisningstillfällena med Tift är väldigt lekfulla och inbjuder till samarbete. Barnen uppmärksammas på olika slags ljud och övningar som innefattar ord, rim och ramsor, ordlängd, sammansatta ord, stavelser och fonem. Genom att materialet bygger på upprepning och att varje fonem presenteras på samma sätt skapas större trygghet hos barnen.  

Syftet: 

• Fonologisk medvetenhet: att barnen får en ökad medvetenhet och lär sig att uppfatta ljud i ord, skilja på olika ljud och känner igen rim. 
• Språk ljud: barnen blir medvetna om hur de olika språkljuden används och bildas, genom att ha tränat på olika ljud.
• Ordförråd: att barnen utvecklar sin ordförråd och deras förmåga att använda ord. 
• Förbereda för läsning och skrivning: att barnen får en ökad förståelse för hur ljud kopplas till bokstäver för att underlätta för barnenatt lära sig läsa och skriva i skolan.

Mål: 

• Att på ett lekfullt sätt uppleva glädje kring språkträning.
• Få en ökad intresse för att leka och utforska språket och för bokstäver. 
• Större ordförråd. 

Genomföring:
Vi använder materialen under 6 veckors period. undervisningen sker i mindre grupper på 4-5 barn under alla vardagar. Vi kommer använda det färdiga materialet som består av handdockor, lärarhandledning, ABC boken, material för olika övningar så som bildkort, foton, fonemremsor, rimremsor, munkort och 

Dokumenation: Vi kommer dokumentera undervisnings tillfällen genom att ta bilder/videon, anteckning, Unikum för att reflektera och synliggöra barnens lärande. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,