Favorit matematik 4B Bas &Mera

Vi kommer bland annat att arbeta med de följande områden; bråktal och decimaltal, längd-, vikt- och volymenheter, avrundning samt parallella linjer och koordinatsystem. Vi kommer också att repetera uppställning i de fyra räknesätten. Detta gör vi med stöd av boken Bas Favorit matematik 4B samt Mera Favorit matematik 4B.

Beskrivning av arbetsområde

Genom undervisningen ska du ges förutsättningar att utveckla förtrogenhet med grundläggande matematiska begrepp och metoder och deras användbarhet.

Målet med undervisningen är att du utvecklar olika förmågor:

Problemlösningsförmåga

• kunna lösa problem i elevnära situationer                                                                                                        
• kunna använda olika strategier och metoder som passar problemet                                                                  
• kunna se om ditt tal är rimligt                                                                                                                            
• kunna använda alternativa lösningar på samma problem                                                                    

Begreppsförmåga                                                                                                            

• kunna beskriva olika begrepp med matematiska uttrycksformer                                                                        
• kunna växla mellan olika uttrycksformer och visa hur olika begrepp relaterar till varandra                    

Metodförmåga                                                                                                                                         

• kunna välja och använda matematiska metoder för att lösa rutinuppgifter                                                          
• kunna använda miniräknare                                                                                                              

Kommunikationsförmåga  

• kunna använda bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer                                    
• kunna redovisa, samtala, ställa frågor och bemöta matematiska argument                                                                                                             

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att ha gemensamma genomgångar där vi utgår samtalsbilder i Favorit matematik och därefter arbeta alla tillsammans, enskilt eller i par. Efter varje avslutat område gör vi ett skriftligt prov och under arbetet har vi flera mindre läxförhör.

Du kommer att få undervisning om:

• Bråktal
• Decimaltal
• Addition och subtraktion av decimaltal med uppställning.
• Längdenheter - millimeter till meter, meter till kilometer 
• Viktenheter - gram till kilogram
• Volymenheter - milliliter till liter
• Talluppfattning - tio och hundra tusental
• Avrunda till närmaste tusental
• Parallella linjer
• Koordinatsystem

 Detta ska bedömas :

Jag kommer att bedöma ditt arbete med de matematiska förmågorna under lektionerna i samtal med andra, vid grupparbeten och genomgångar, ditt arbete i boken och på arbetsblad samt genom prov och läxförhör.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.
• Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.