Retorik- att skriva och hålla ett tal

Retorik handlar om konsten att få människor att lyssna på just dig. Nu är det din tur att tala om något som engagerar dig!

Tidsperiod: vecka 7-11

Retorik betyder talekonst, alltså läran om hur man pratar inför andra människor på ett bra sätt så att de tror på det du säger. Det finns olika knep att använda för att övertyga andra.

Vi läser kapitel 8-9 i boken svenska impulser 7. 

Informativt tal/en presentation: Du vill beskriva, informera och lära dina åhörare. Talet ska inte övertyga åhörarna om att något är bättre eller sämre utan enbart beskriva. Du vill att åhörarna ska utveckla sina kunskaper om det du berättar. 

Argumenterande tal: Här vill du föra fram dina idéer om något och att få andra att acceptera ditt budskap och att hålla med dig. Du kanske vill uppmana till en handling, till exempel få lyssnarna att sluta röka, eller så vill du förändra lyssnarnas åsikter, till exempel få dem att tycka att hiphop är den bästa musikstilen. Oavsett så behöver du ha en klar och tydlig tes (påstående/åsikt) och bra argument för varför lyssnarna ska göra eller tycka på ett visst sätt.

Hyllningstal: Kan även kallas festtal. Du vill berömma eller tacka en eller flera personer. Det kan vara dina klasskamrater, din kompis, dina föräldrar, din morfar, din lärare (!) eller vem som helst du tycker förtjänar det. Ofta hålls sådana här tal på födelsedagar, bröllop eller begravningar. Du kan berätta om bra saker personen gjort och om de känslor du har för personen, så att alla förstår varför han/hon är så fantastisk. Talet kommer från dina känslor. Försök att beröra lyssnarna!

Arbetsgång:

Vad ska jag tala om?

Tala om något som engagerar dig! Du börjar med att hålla ett informerande tal/en presentation och sedan kommer du att få lära dig att hålla ett argumenterande tal där du ska övertyga dina lyssnare om något. 

Hur ska jag göra det?
När du bestämt dig vilket slags tal du ska hålla och om vad så måste du fundera ut vad som är viktigast att ha med. Vad kan du redan? Vad behöver du ta reda på mer om? Sen måste du strukturera upp det och slutligen skriva ner det. Skriv inledning och avslutning sist.

Arbeta vidare med ditt tal.
Tänk på hur du uttrycker dig och hur du ska framföra det. Träna på ditt tal och skriv manus med stödord. Ta hjälp av kamratrespons för att förbättra ditt tal.

 

Bedömning: se matris

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte, mottagare och sammanhang. Talmanus samt analoga och digitala verktyg för att planera och genomföra muntliga presentationer.

Kriterier

• Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som utvecklar samtalen och diskussionerna väl. Eleven framför åsikter med väl underbyggda argument. Dessutom förbereder och genomför eleven muntliga framställningar med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.

Uppgifter

Retorik: här lämnar du in ditt argumenterande tal

1. Läs sid. 171-174

2. läs sid. 176-179

2. läs sid. 180-184

4. Gör s. 185. Planera ditt argumenterande tal.

a. Välj ett ämne att argumentera för!

b. Följ strukturen i den lilla rutan på s. 185

DU SKA ANVÄNDA DINA EGNA ORD NÄR DU SKRIVER DITT TAL!

Att hämta information och inspiration från internet är helt okej men att kopiera information och använda som sitt eget kallas plagiat och är inte OK och då blir man inte heller godkänd i arbetsområdet.

“Plagiat är en medveten direkt upprepning eller efterbildning av annan författares eller konstnärs arbete utan angivande av källan.” Källa: wikipedia, sökord “plagiat”.

Retorik: här lämnar du in ditt talmanus

Här lämnar du in ditt talmanus. Du kan kopiera in det direkt i Unikum eller bifoga ett word-dokument.

Sve: Retorik

Att skriva och hålla ett tal.docx

PDF att skriva och hålla tal.pdf

Logos Pathos Ethos.pdf

Förslag på tal.docx