AFFISCH - GÖR DIN RÖST HÖRD!

Vad brinner du för? Nu har du chansen att skapa en affisch/poster som förmedlar ditt budskap. Du kommer arbeta digitalt i Adobe Express

INSTRUKTION:
Varje dag utsätts vi för reklam och propaganda för olika saker. Det kan till exempel vara extrapris på mjölk, politiska valaffischer, eller en propagandabild som visar hur dåligt djuren mår i köttindustrin.
Er uppgift är att skapa en egen propaganda-affisch, alltså en affisch där NI förmedlar något ni vill förändra. Det kan vara något i samhället eller i skolan.

Du kommer arbeta i ett digitalt program som heter Adobe Creative Cloud Express på din dator. Länken till programmet ligger under bokmärken i din skoldator.

Du ska även redovisa ditt arbete där du berättar om din affisch, vilket budskap du vill framföra, och om din arbetsprocess. 

• Vad gick bra, och vad hade du kunnat göra bättre? 
• Varför valde du just detta budskapet?

Vi kommer arbeta med detta i fyra lektioner.

PLANERING:
Lektion 1: Genomgång om reklam och propaganda, vad innebär det? Genomgång Adobe Creative Cloud Express. Skissarbete för din egna affisch. Påbörjan av affisch i digitalt program.

Lektion 2: Gemensam repetition reklam och propaganda. Genomgång av redovisning och bedömningsmatris. Film om reklam: UR: https://urplay.se/program/216906-fatta-bildanalysen-paverka-propaganda-och-reklam. Eget arbete affisch.

Lektion 3: Eget arbete affisch.

Lektion 4: Färdigställning av affisch och redovisning. Kamratrespons på varandras arbete och redovisning.
Material vi jobbar med:

• Blyertspenna, A4-papper och suddgummi för skissarbete.
• Dator

Mål: Du kommer lära dig om reklam och media bilders utformning, digitala verktyg för bildframställning och bearbetning av bilder. Du lär dig att samtala om din och andras bilder.

Lycka till!
/Malin

Reklam och Propaganda presentation åk 8

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande, informativa och samhällsorienterande bilder om frågor som är angelägna för eleverna.
• Digitalt skapande och digital bearbetning av fotografier, rörlig bild och andra typer av bilder.
• Mediebilders utformning och påverkan och hur dessa bilder kan tolkas och kritiskt granskas.

Uppgifter

Redovisning affisch åk 8

Redovisning åk 8

Affisch

Utgå från dessa frågor när du redovisar:

Vad för affisch har jag gjort? Vilket budskap vill jag förmedla?

Vad gick bra i mitt arbete?

Vad hade jag kunnat göra bättre?