Ritningsläsning

Vi ska lära oss mer om grundläggande ritningsläsning. Hur man läser ritningen och hur man tyder olika symboler och förkortningar.

Syfte:

Syftet är att ni ska lära er grundläggande ritningsläsning för att kunna utföra vanliga arbetsuppgifter inom bygg och anläggning

Mål:

- Grundläggande ritningsläsning

- Fackspråk

Metod

Vi ska jobba med kapitel 5 i boken Bygg och anläggning 1 och vi arbetar alltid efter ritningar när vi bygger i bygghallen.

Uppgift:

- Jobba med kapitel 5 i boken Bygg och anläggning 1. Momentet avslutas med en kunskapskontroll.

- Träna på att tyda och bygga enligt ritningar och beskrivningar när vi genomför olika projekt i bygghalen.

 

Bedömning

Bedömning sker dels efter skriftligt prov efter att vi jobbat med kapitlet i boken, och dels utifrån hur väl du kan tyda ritningar och beskrivningar i de praktiska momenten. 

Tidplan:

Grundläggande ritningsläsning jobbar vi med under hela kursen i de praktiska momenten. Den teoretiska delen arbetar vi med under tre veckor på teorilektionerna (se kursplaneringen). 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Informationssökning för arbetsuppgiften med hjälp av internet och på andra sätt.
• Grundläggande ritningsläsning.
• Facktermer.

Kriterier

• Under arbetets gång upptäcker eleven eventuella problem som uppkommer och löser dem efter samråd med handledare. I arbetet följer eleven efter samråd med handledare arbetsbeskrivningar och ritningar samt hanterar och vårdar med säkerhet material, verktyg och maskiner på ett riktigt sätt utifrån givna instruktioner. Eleven arbetar säkert med hänsyn till hälsa, arbetsmiljö och ergonomi.
• Under arbetets gång upptäcker eleven eventuella problem som uppkommer och löser dem efter samråd med handledare. I arbetet följer eleven efter samråd med handledare arbetsbeskrivningar och ritningar samt hanterar och vårdar med viss säkerhet material, verktyg och maskiner på ett riktigt sätt utifrån givna instruktioner. Eleven arbetar säkert med hänsyn till hälsa, arbetsmiljö och ergonomi.
• Under arbetets gång upptäcker eleven eventuella problem som uppkommer och löser dem i samråd med handledare. I arbetet följer eleven i samråd med handledare arbetsbeskrivningar och ritningar samt hanterar och vårdar med viss säkerhet material, verktyg och maskiner på ett riktigt sätt utifrån givna instruktioner. Eleven arbetar säkert med hänsyn till hälsa, arbetsmiljö och ergonomi.
• I arbetet samverkar och kommunicerar eleven med andra samt använder enkelt fackspråk med säkerhet.
• I arbetet samverkar och kommunicerar eleven med andra samt använder enkelt fackspråk med viss säkerhet.