&nbsp;
Aktivitetsval&nbsp;
Tidsperiod april-maj 2026&nbsp;
&nbsp;
Vad ska vi l&auml;ra oss?
&nbsp;
Vad &auml;r elevinflytande och att g&ouml;ra aktiva val..
 &nbsp;Att v&auml;lja utifr&aring;n sina egna intressen och att tr&auml;na p&aring; att inte v&auml;lja det kompisen vill g&ouml;ra.&nbsp;
Ex p&aring; aktiviteter: m&aring;la tavlor i bildverkstaden, leka lekar p&aring; skolg&aring;rden eller inne, promenad till f&ouml;rskolor, skogen, just dance, &auml;ta mellis ute.
&nbsp;
Hur ska vi arbeta f&ouml;r att komma dit?
<span style="caret-color: #333333; color: #333333; font-family: 'Helvetica 55 Roman', sans-serif; font-size: 14px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: #ffffff;">Vi har under h&ouml;stterminen introducerat eleverna i olika aktiviteter s&aring; de har lite koll p&aring; de olika valen som vi erbjuder under aktivitetsvalet.
<span style="caret-color: #333333; color: #333333; font-family: 'Helvetica 55 Roman', sans-serif; font-size: 14px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: #ffffff;">F&ouml;r att eleverna ska k&auml;nna sig mer delaktiga har vi under fritidssamlingen bett eleverna att tycka till om fritids och vad de skulle vilja g&ouml;ra p&aring; fritids. Vi har gjort en skylt d&auml;r f&ouml;rslagen finns och d&auml;r bockar vi av n&auml;r vi gjort n&aring;got de &ouml;nskat. P&aring; v&aring;r planering ser vi &ouml;ver vilka aktiviteter som blir aktuella kommande vecka.
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-alternates: inherit; font-variant-position: inherit; font-variant-emoji: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 14px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-optical-sizing: inherit; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-variation-settings: inherit; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Vissa onsdagar kommer vi att ge 3 val p&aring; aktiviteter s&aring; kallat Aktivitetsval. Vi presenterar aktiviteterna p&aring; fritidssamlingen, vid 14.30 plingar vi i klockan och f&ouml;rdelar oss p&aring; de olika aktiviteterna.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;Hur ser vi att vi n&aring;r m&aring;let?
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;">Att eleverna kan v&auml;lja utifr&aring;n sina intressen och att de v&auml;ljer efter vad de sj&auml;lva vill</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;">Vi&nbsp; synligg&ouml;r genom att deras &ouml;nskem&aring;l finns p&aring; en aktivitetslapp som vi s&auml;tter upp och att eleverna kan se att vi faktiskt g&ouml;r aktiviteter som de har &ouml;nskat.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l2 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;">Efter varje omg&aring;ng, g&ouml;r vi reflektioner med eleverna. Vi pedagoger reflekterar p&aring; planeringen.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

Mall för pedagogisk planering i Norrtälje kommun.

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas

Orientera sig i närmiljön och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.

Aktivitetsval Skutan

Matriser i planeringen

Uppgifter