Skapa eget memory spel

Projekt att skapa ett eget memory spel. Vi arbetar efter läroplans mål som delaktighet och inflytande, samverkan mellan förskola och hem samt språket.

Aktiviteten fokuserar på att barnen skapar ett eget memoryspel med bilder de själva tagit med hjälp av en iPad. Barnen använder varandras bilder i memoryspelet.

Syfte och mål

Att främja delaktighet och inflytande genom att låta barnen vara med att ta bilder och att välja hur spelet ska se ut.

Att projektet ska ge barnen möjligheter till att utveckla kreativitet, samarbete och ordförråd.

Att vi ska stärka språkutvecklingen genom diskussioner om bilderna och stärka samarbetet i gruppen. 

Att vi ökar samarbetet mellan förskola och hem genom att vi involverar föräldrarna i att spela memoryspelet tillsammans med sitt barn. Vi vill att barnen ska känna sig stolta över vad de själva har skapat och att barnen får möjlighet att visa upp sitt spel för sina föräldrar.

Vi använder material som:

Ipad
papper, sax, lim
Laminerings maskin

Vi startar med att på samlingen prata om att vi på vår skogspromenad ta med iPads ut för att ta kort på det barnen själv önskar.

Vi pratar om hur ett memory spel kan se ut, vad vi kan behöva använda som baksida på korten.

Dokumentation 

Tar bilder under projektets gång, för att dokumentera processen och barnens engagemang. Vi samlar in barnens reflektioner och kommentarer för att få ta del av deras upplevelser.
Vi gör föräldrarna delaktiga genom att lägga in projektets gång i Unikum.

Samarbete mellan förskola och hem

Vi visar processens utveckling i Unikum. När projekt är klart uppmuntrar vi föräldrarna att delta genom att spela memoryspelet tillsammans med sitt barn.

 

Utvärdering 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och