Anna-Stinas Teamplan 24/25

Systematisk uppföljning av undervisningen kring vårt teamplansmål. Här skriver vi våra månadsrapporter.

Var är vi?

Vi har sett att barnen har varit mycket intresserade av rollek och fantasilek. Utifrån det gjorde vi ändringar i våra lärmiljöer, vi plockade fram och beställde mer material till frisörlek, sjukhuslek och byggarbetslek, även köket och affären fick nytt material. Vi ser också ett fortsatt intresse för språkutvecklande lek och skapande. Därav har vi utökat vår språkhörna för att ge plats för fler barn och tagit fram mer material för att alla skall ha samma möjligheter att utvecklas.

Vi har också sett ett stort behov av att arbeta med känslor. Barn har gett uttryck för att t.ex. pojkar inte får gråta och att vuxna inte gråter. Vi har också sett att några barn väljer att utesluta andra p.g.a. könstillhörighet. Vi ser ett behov av att diskutera likavärden, att alla känslor är lika viktiga och hur man på ett hälsosamt sätt kan uttrycka dem.

Vi väljer att fokusera på känslotemat, i detta kommer också jämställdhet/likavärden. Därav blir den största kopplingen för oss till Likabehandlingsplanen. 

 

Vart skall vi?

Läroplanskopplingar:

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

• respekt och förståelse för alla människor lika värde och de mänskliga rättigheterna
  
  
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet

Vi vill att barnen skall känna sig trygga i sig själva och känna en trygghet i att det är tillåtet att uttrycka alla känslor på det sätt som känns bäst för dem. Vi vill också att barnen skall förstå att oavsett vad man har för könstillhörighet är vi lika värda och har samma rättighet att få ta plats i samhället.

Konkret innebär det för oss att vi ser att barnen kan uttrycka och prata kring sina känslor med oss och varandra. Att de kan sätta ord på sin känsla eller se och förstå andras, och att stora känslor kan uttryckas på ett sätt som inte kränker någon annans integritet.

Vi tror att barn som är trygga i sig själva och sin egen förmåga har större möjligheter att lyckas med allt de företar sig, däri också deras skolgång.

Hur gör vi?

Vi kommer dela in barnen i två grupper, en grupp med barn 1-3 (6 barn, grupp 1) och en grupp 3-6 (14 barn, grupp 2). Yvonne och Erica håller i den större gruppen, Tina och Bittan/Helene har den mindre.

Dessa undervisningsgrupper kommer vi att ha tisdag, torsdag och fredag, kl. 9:15 från januari 2025. Det kommer även finnas utrymme på eftermiddagar för barnen att fortsätta sitt arbete när intresse finns.

Grupp 2 kommer att utgå från ”Evas känslokoll” (sli.se), med störst fokus på glädje, rädsla, ilska, ledsen och empati. Varje avsnitt har frågor och uppgifter att göra tillsammans efteråt. Här kommer finnas möjlighet till både språkutvecklande arbete och skapande utöver diskussioner om avsnitten.

Grupp 1 kommer utgå från Liten https://www.jagvillveta.se/liten-och-trygg/. Sidan utgår från läroplanen och FNs Barnkonvention. Utgångspunkten blir samma som för grupp 2 vad gäller känslor vi undersöker. På sidan finns också mycket material som vi kommer att använda oss av. 

Båda gruppernas arbete kommer att dokumenteras mer utförligt i egna Unikum-inlägg.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,