Inneh&aring;ll:&nbsp;
Geografiska f&ouml;rh&aring;llanden, m&ouml;nster &amp; processer:
<ul>
<li>Afrikas klimat och vegetationszoner och hur de p&aring;verkar m&auml;nniskors livsmilj&ouml;er.</li>
<li>Naturresurser</li>
</ul>
H&aring;llbar utveckling:
<ul>
<li>Orsaker till och konsekvenser av fattigdom och oh&auml;lsa</li>
<li>Ekonomisk utveckling</li>
</ul>
Geografins metoder &amp; verktyg:
<ul>
<li>Namngeografi: ett urval av floder, berg, &ouml;knar, regioner, l&auml;nder &amp; st&auml;der.</li>
</ul>
&nbsp;
Arbetsomr&aring;dets m&aring;l: 
- Efter avslutat omr&aring;de ska jag:
<ul>
<li>Kunna beskriva Afrikas klimat &amp; vegetationszoner.</li>
<li>Kunna ge exempel p&aring; viktiga naturresurser.</li>
<li>Kunna ber&auml;tta n&aring;got om Afrikas utmaningar g&auml;llande h&aring;llbar utveckling.</li>
<li>Kunna namn och l&auml;ge p&aring;&nbsp;ett urval av floder, berg, &ouml;knar, regioner, l&auml;nder &amp; st&auml;der.</li>
</ul>
Arbetss&auml;tt:
<ul>
<li>Arbete med l&auml;robokstexter och arbetsbok</li>
<li>Sammanfattningar och diskussioner</li>
<li>Arbete med Geografiska begrepp - Quizlet/Blooket</li>
<li>Quiz</li>
<li>L&auml;rargenomg&aring;ngar</li>
<li>Filmer</li>
<li>Arbete med kartor och namngeografi</li>
</ul>
Hur f&aring;r jag visa mina kunskaper?
<ul>
<li>Genom mitt aktiva deltagande p&aring; lektionerna.</li>
<li>Genom kunskapsavst&auml;mningar under arbetets g&aring;ng.</li>
<li>Genom karttest.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

Våra världsdelar - Afrika

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter