Ämnen:
Samhällskunskap, Svenska
·
Årskurs:
1 - 3
Källkritik
Vad betyder källkritik och vad är en källa? Hur kan vi veta vilken information som är sann eller falsk? I detta arbetsområde ska vi lära oss om informationssökning, nyheter och hur vi kan vara källkritiska.
Steningehöjdens skola, Sigtuna FSK/GR · Senast uppdaterad: 28 november 2024
Läroplanskopplingar
Läroplan (2)
Läroplan (2)
kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,
kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsbearbetning, problemlösning, skapande, kommunikation och lärande
Syfte (1)
Syfte (1)
förmåga att analysera samhällsfrågor ur olika perspektiv och kritiskt granska hur de framställs i olika källor.
Centralt innehåll (7)
Centralt innehåll (7)
Samtal om och reflektion över normer och regler i elevens livsmiljöer, däribland i skolan och i digitala miljöer.
Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
Metoder för att söka information, till exempel textläsning, intervjuer och observationer. Samtal om olika källors användbarhet och tillförlitlighet.
Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt i söktjänster på internet.
Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang
Digitala verktyg och medier för kommunikation
Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra
Kriterier (1)
Kriterier (1)
Eleven använder begrepp, metoder och verktyg från de samhällsorienterande ämnena.
Matriser i planeringen
Information, media, Informationssökning och källkritik
Uppgifter
