<h2>Barnens intressen, Var &auml;r vi? Nul&auml;ge</h2>
<p>&nbsp;P&aring; Bj&ouml;rk&Auml;ngen arbetar vi med skapande som metod till &ouml;vriga m&aring;lomr&aring;den. Varje termin h&aring;lls en digital teknik temavecka p&aring; LiCa f&ouml;rskolor, digitala veckan.&nbsp;</p>
<h2>Syfte och m&aring;l, Vart ska vi?</h2>
<p><strong>Syfte</strong> - Undervisningen syftar till att ge barnen m&ouml;jlighet att utveckla sitt intresse, kunnande och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r s&aring;v&auml;l digital teknik och skapande.&nbsp;</p>
<p><strong>M&aring;l</strong> -&nbsp;</p>
<p>Se l&auml;roplanskopplingar l&auml;ngre ner.</p>
<h2>M&aring;lkriterier <strong>(utifr&aring;n gemensam m&aring;lbild f&ouml;r LiCa f&ouml;rskolor kring m&aring;lomr&aring;det spr&aring;k)</strong></h2>
<p><strong>Vi vet att barnen utvecklas gentemot m&aring;len n&auml;r vi ser barn som:</strong></p>
<p>Anv&auml;nder v&aring;rt bygg och skapandematerial i bygg- och konstruktionsh&ouml;rnorna och atelj&eacute;n p&aring; f&ouml;rskolan.</p>
<p>Deltar i v&aring;ra skapandeaktiviteter kopplat till &ouml;vriga m&aring;lomr&aring;den.</p>
<p>Visar intresse och f&ouml;rst&aring;else och deltar aktivt i v&aring;ra digitala aktiviteter&nbsp;</p>
<h2>Metod, och material Hur g&ouml;r vi?</h2>
<p><strong>Metod:</strong></p>
<p><strong>Digitala veckan</strong>:&nbsp;</p>
<p>- Polyglutt - en app med b&ouml;cker som blir uppl&auml;sta p&aring; olika spr&aring;k.</p>
<p>- Aktiviteter p&aring; smartboarden</p>
<p>- Programmering - med bluebot.</p>
<p>- Programmet Add animation d&auml;r barnens teckningar blir r&ouml;rliga</p>
<p>Alla aktiviteter som g&ouml;rs p&aring; digitala veckan g&ouml;rs &auml;ven vid andra tillf&auml;llen under terminen, tex vid samlingar.</p>
<p><strong>Skapande:&nbsp;</strong></p>
<p>- Metod till &ouml;vriga m&aring;lomr&aring;den (se finplaneringar till &ouml;vriga m&aring;lomr&aring;den)</p>
<p>- Traditionen julpyssel (d&auml;r motorik dokumenteras genom aktiviteten klippa)</p>
<p>- Bygg- och konstruktionsh&ouml;rnor i v&aring;r milj&ouml;</p>
<p>- Atelj&eacute;n p&aring; v&aring;r f&ouml;rskola d&auml;r barnens erbjuds att skapa fritt&nbsp;</p>
<p>----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</p>
<p><strong>F&ouml;ruts&auml;ttningar - </strong>l&auml;s&aring;ret 24/25</p>
<p><strong>Dokumentation -</strong> Unikum i gemensamma l&auml;rloggar till v&aring;rdnadshavare. I unikum i individuella l&auml;rloggar (motorik- klippa. Delges f&ouml;r&auml;ldrar p&aring; utvecklingssamtalen) P&aring; avdelningen med fotografier och alster kopplat till de aktiviteter barnen g&ouml;r. pic collage i hallen fr&aring;n dagens aktivitet.</p>
<p><strong>F&ouml;rberedelser, </strong>Finplaneringar g&ouml;rs vid avdelningsm&ouml;ten samt individuell planeringstid och delges kollegor.</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Uppf&ouml;ljning, Hur blev det?&nbsp;</h2>
<h2>Utv&auml;rdering, analys gentemot l&auml;roplansm&aring;len</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Teknik- skapande och digital. BjörkÄngen 

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Teknik läsåret 24/25 - BjörkÄngens förskola

Läroplanskopplingar

Läroplan (3)

Matriser i planeringen

Uppgifter