Modersmål Tamil - HT24 Åk 1-3_Skriva och språkbruk

·    Rubrik: beskriva en bild eller en person.

·    Skolform: Grundskola  

·    Årskurser: 1-3 

·    Ämne: ML  

·    Ingress: Vi kommer att utforska bokstäver och träna på att skriva bokstäver, bilda enkla ord och korta meningar.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Innehåll  

·    Kunskapsområde: skriva och språkbruk

·    Antal lektioner: 4 

·    Lärandemål: Utveckla förmågan att skriva bokstäver, ord och meningar.

Lektion 1: Introduktion till skrivande och språkbruk:

Delmål: Träna på att skriva vokaler och ord som börjar med vokaler. 

• identifiera bokstäverna i alfabetet (vokaler).
• läraren uttalar varje vokal tydligt och eleverna skriver dem.
• associera ljudet med ett ord med bild flash-kort.
• träna på att skriva bokstäver korrekt i ordningen.
• prata med eleverna om varför vi skriver och hur vi kan använda språket för att berätta eller beskriva saker som är viktigt för oss. Visa exempel på enkla texter.

• eleverna skriver två egna ord för varje vokal från en vald bild med hjälp av läraren.

   

Lektion 2: Skrivstrategi:

Delmål: Träna på att skriva konsonanter och ord med konsonanter. 

• identifiera bokstäverna i alfabetet (konsonanter).
• läraren uttalar varje konsonanter tydligt och eleverna skriver dem.
• associera ljudet med ett ord med bild flash-kort.
• träna på att skriva bokstäver korrekt i ordningen och skriva ord.
• diskuterar användningen av ord och begrepp som är lämpliga för den aktuella texttyper.

Lektion 3: Användning av Skiljetecken:

 

Delmål: Träna på att använda skiljetecken.

• läraren förklarar vad perioder och frågetecken är och varför vi använder dem.
• eleverna får träna på att sätta punkter och frågetecken i enkla meningar som läraren har förberett.
• eleverna skriver två meningar med punkter och två frågor med frågetecken om en person.

Lektion 4 – Visa kunskap:

 

Delmål: Elevernas förståelse för skrivregler och strategier.

• repetition av vad eleverna har lärt sig under tidigare lektioner.
• eleverna visar individuellt sina kunskaper om vad de har lärt sig genom att skriva några enkla meningar och enkel text om en person eller en bild.

Bedömning (formativt & summativ):

• Eleverna bedöms kontinuerligt under varje lektion och även i slutet av temat.
• Eleverna ska kunna skriva begripliga meningar.  

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Strategier för skrivande av olika typer av texter om ämnen som är välbekanta för eleven.
• Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.