Skriva - Informellt brev

Vi ska skriva informella brev till olika mottagare och jämföra språk anpassning.

Innehåll:

• Kunskapsområde: Skriva och språkbruk

• Antal lektioner: 4-5

• Lärande mål: utveckla förmågan att skriva informella texter med anpassning till textens uppbyggnad och språkliga drag. Eleven ska kunna skillnader i språkanvändning beroende på syfte, mottagare och sammanhang.

 • Delmål:         

1    Eleverna ska kunna använda vardagsrelaterade och ämnesspecifika ord och korrekta begrepp i sina texter.

2.     Eleverna ska kunna anpassa sitt språk beroende på ämne, syfte och mottagare när de skriver informella texter.

Arbetssätt

Del 1: Skriv ett informellt brev till en vuxen med språk som anpassar mottagare

Del 2: Skriv ett informell brev till en vän med språk som anpassar mottagare

 

Lektion 1: Introducera ämnet, läs informellt brev, gå igenom struktur    

Lektionen 2: skriv informellt brev: ämnet berätta en vuxen om urdulektioner och vad du har lärt dig. 

Lektion 3: Fortsatt arbete med skrivande.   

Lektion 4: Elever skriver brev till en vän 

Lektion 5: fortsatt arbete med brevet    

Lektion: Jämför språket och jobba med struktur t.ex. grammatik 

Idiomatiska uttryck & språkbruk

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar
• Skillnader i språkanvändning beroende på syfte, mottagare och sammanhang. Språkets betydelse för att utöva inflytande.