Värme PULS NO4

Du får veta: Vad värme är, hur en termometer fungerar och vem Anders Celsius var, hur värme sprids och hur olika ämnen leder eller isolerar värme.

Undervisning:

* Lärarledda lektioner, genomgångar och samtal
* Läroboken Puls NO4 + arbetsbok
* Film
* Undersökningar och experiment

Kunskaper

• vad värme är
• hur en termometer fungerar
• hur värme sprids
• hur olika ämnen leder eller isolerar värme

Viktiga ord/begrepp

Värme, molekyl, atom, material, leda, strömma, stråla, temperatur, termometer, isolera, grader, Celsius, fryspunkt, kokpunkt, 

Bedömning

Du visar dina kunskaper genom:

* Att delta i samtal, svara på frågor och ställa egna frågor.
* Utföra undersökningar och experiment genom att följa en instruktion.
* Att dokumentera dina undersökningar och experiment.
* Att arbeta med arbetsboken, besvara frågorna och använda dig av ord och begrepp som hör till arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödena med hjälp av olika värmeledande och isolerande material.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Några upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla fysikaliska fenomen i naturen och samhället.
• Eleven söker svar på frågor genom att utföra systematiska undersökningar på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Eleven värderar resultaten och beskriver på ett enkelt sätt undersökningarna.