Etik och moral - moraliska dilemman

Ska vi människor bara tänka på oss själva eller ska vi också bry oss om andra? Ska vi själva bestämma vad vi vill göra eller ska vi ta hänsyn till andra människor? Ibland kan valen vara svåra och inte helt självklara. Varje person är unik och har en möjlighet att fatta beslut men vad som är rätt eller fel är inte alltid så lätt att veta. Ibland måste man kanske till och med bryta mot regler för konsekvenserna vid det tillfället annars blir för stora.

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

I muntliga och skriftliga uppgifter resonerar och argumenterar du kring moraliska dilemman och i resonemangen använder du dig av de begrepp vi gått igenom såsom regeletik, konsekvensetik och sinnelagetik.

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet.

Resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller. Vi kommer öva på att se att det som är rätt och fel skiftar beroende på många olika saker och att man kan se vad som anses vara rätt och fel ur olika perspektiv.

Vi går igenom etiska begrepp såsom pliktetik och konsekvensetik.

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

Din förmåga att resonera och argumentera kring moraliska dilemma, dels utifrån etiska modeller men även efter eget ställningstagande.

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.

Centralt innehåll

• Grundprinciper inom några etiska modeller, till exempel konsekvensetik och pliktetik.
• Analys av och reflektion över etiska frågor utifrån elevernas egna argument samt utifrån tolkningar inom religioner och andra livsåskådningar och utifrån etiska modeller. Sådana frågor kan till exempel handla om frihet, rättvisa och solidaritet.
• Samtal om och reflektion över livsfrågor utifrån elevernas egna tankar samt utifrån tolkningar inom religioner och andra livsåskådningar. Sådana frågor kan till exempel handla om identitet, kärlek, sexualitet och meningen med livet.

Kriterier

• Eleven för enkla resonemang om etik, moraliska frågor och livsfrågor.