<p>Faktatext som handlar om hur synen på tvätt och dess tekniker har utvecklats genom historien.</p><p>Texten skrivs i samarbete med svenskundervisningen.</p><p></p>

Tvätthistoria - Uppsats

<p>En instruerande film som förklarar stegen från hur man tvättar till torkning och eventuell strykning av kläder.</p><p>Hemuppgift.</p>

Tvättfilm

<h2>Arbetsområde:</h2><p>Vi arbetar med att lära oss hur man tar hand om sin tvätt på bästa sätt.&nbsp;</p><p><span><strong><u>Frågor som ska besvaras är bland annat:</u></strong></span></p><p>Hur tvättar du på ett miljövänligt, ekonomiskt och jämställt sätt?</p><p>Vad betyder skötselråden/symbolerna i kläderna?</p><p>Hur ska tvätten sorteras? Hur ska tvättmedlet doseras? Hur torkar man kläderna på bästa sätt? Vad är kemtvätt?&nbsp;</p><p>Vi pratar om det i skolan men ni kommer även att få ta eget ansvar då ni ska genomföra en uppgift i hemmet.</p><h2>Hur ska vi arbeta</h2><p>Vi arbetar teoretiskt med arbetsområdet. Föreläsningar på lektionerna.</p><p>Skriftligt prov.</p><p>Inspelning av film hur man tvättar.</p><h2>Bedömning av arbetsområdet</h2><p>Lektioner, uppsats och praktisk hemläxa (inspelning av film om hur man tvättar).</p><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="12396488013"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="12396463490"></div><div class="curriculum-block" data-pointids="[2936405573,2936405575,2936405592,2936405604,2936405606]"></div>

Hem- och konsumentkunskap

förmåga att planera och tillaga mat och måltider för olika behov och sammanhang samt hantera annat praktiskt arbete som förekommer i ett hem,

förmåga att värdera val och handlingar som förekommer i ett hem utifrån hur de påverkar hälsa, ekonomi och miljö.

Val av livsmedel och metoder för matlagning, däribland bakning. Att planera, organisera och utvärdera arbetet.

Arbetsfördelning i hemmet ur ett jämställdhetsperspektiv.

Rutiner och metoder för rengöring och tvätt.

HKK Tvätt

Matriser i planeringen

Uppgifter