Klädd fotpall

Fotpall med klädd ovansida. Du väljer efter ett urval av tekniker hur du ska skapa ovansidan.

Du ska under området Fotpall konstruera en fotpall (TM-slöjd) med en klädd ovansida (TX-slöjd).
Detta kommer du att göra med hjälp av tekniker och arbetssätt som du tränat på sedan i åk 4

Tm: Du kommer lära dig hur man konstruerar en fotpall efter instruktioner. Vad som är lämpligt material, verktyg och hjälpmedel till. 

Tx: Du kommer lära dig att välja din väg framåt. Vilken teknik du ska använda för att göra din klädda ovansida. Du ska välja på något av följande teknik att använda: lappteknik, applikation, brodera, trycka.
Man kan välja mer än en teknik om man vill utveckla sitt arbete.  

Du ska ha en målsättning att färdig produkt är efter rätt mått.

Du kommer få kunskap via genomgångar, muntliga och praktiska

 

Detta bör du kunna innan:

- Använda de vanligaste verktygen såsom: strykmått, vinkelhake, borr, hyvel, symaskin, nål, tråd

- Följa en arbetsbeskrivning, muntlig och skriftlig

 

När du är klar har du lärt dig:

- Om hur man kan kombinera material, form och färg till en helhet

- Om skruvning som sammansättningsmetod

- Minst 1 ny teknik att dekorera med.

 

Du kommer bli bedömd på:

- Din planering
- Ditt arbete 
- Din arbetsinsats
- Din utvärdering

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
• Resurshushållning genom återbruk av material.

Uppgifter

Fotpall

tp-idblad-sid-1-fotpall.pdf

tp-idblad-sid-2-fotpall.pdf

tp-idblad-sid-3-fotpall.pdf