<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_497161017">
<li>vad som utm&auml;rker de olika klimatzonerna</li>
<li>hur klimatet p&aring;verkar vegetationen</li>
<li>hur klimatet och vegetationen p&aring;verkar m&auml;nniskors s&auml;tt att leva i olika delar av v&auml;rlden</li>
<li>vad som &auml;r typiskt f&ouml;r olika naturomr&aring;den p&aring; jorden</li>
<li>centrala ord och begrepp som beh&ouml;vs f&ouml;r att kunna l&auml;sa, skriva och samtala om geografi</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>S&aring; h&auml;r kommer vi att jobba:</p>
<ul>
<li>Vi utg&aring;r fr&aring;n Puls SO 6, l&auml;ser och samtalar om texter och g&ouml;r &ouml;vningar till det i arbetsboken.&nbsp;</li>
<li>Vi ser de filmer om klimatzoner som finns p&aring; Begreppa, men &auml;ven n&aring;gra andra filmer fr&aring;n URPlay,</li>
<li>Vi jobbar med en faktatext om Nilen och fr&aring;gor till den.</li>
<li>Vi tittar p&aring; kartor.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Centrala begrepp:</h3>
<p>klimat, klimatzoner, v&auml;der, ekvatorn, nederb&ouml;rd, polarzon, tempererade zonen, tropiska zonen, subtropiska zonen, tundra, &ouml;ken, st&auml;pp och savann.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mningen kommer att ske fortl&ouml;pande under arbetets g&aring;ng och med ett prov efter att arbetet avslutats. Det &auml;r ocks&aring; viktigt att du &auml;r delaktig i samtal och diskussioner.</p>
<p>Det som bed&ouml;ms &auml;r:</p>
<ul>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; inneb&ouml;rden av omr&aring;dets ord och begrepp och att kunna anv&auml;nda dem i nya sammanhang.</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att beskriva hur och varf&ouml;r klimatet skiljer sig mellan olika platser p&aring; jorden.</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att beskriva vegetationstyper p&aring; jorden, samt hur klimatet p&aring;verkar vegetationen.</li>
<li>kunna var de olika klimatzonerna finns p&aring; jorden.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Geografi

I detta arbetsområde kommer du att få lära dig om olika slags kartor, om jordens klimatzoner, olika naturtyper i världen och hur människans handlingar påverkar miljön.

Stöd för mål och bedömning kring de förmågor som eleven ska utveckla inom ämnena Geografi, Historia, Religion och Samhällskunskap, utifrån strävansmål och bedömningens inriktning. Matrisen innehåller beskrivning av kunskapskvaliteter i fyra nivåer.

Klimat- och vegetationszoner

Matriser i planeringen

Uppgifter