Nyhetsbilder 2025

Vad vore en tidning utan bilder som berättar vad som händer i världen. Mycket av det vi tar in gör vi via bilderna vi ser i samhället. Nu ska du få chansen att visa att du förstår bilderna och varför de är tagna på ett visst sätt.

Så här kommer du att arbeta:

Uppgift 1: Bildanalys av två nyhetsbilder. Skriv i Word eller direkt i unikum och bifoga i bild och text under uppgiften i unikum.

Uppgift 2: Fotografera fyra egna nyhetsbilder. Ta egna bilder och gör två egna nyheter, bifoga text och bild under uppgiften i unikum.

Så här kommer dina kunskaper att bedömas:

• Hur du leder ditt arbete framåt på egen hand eller med stöd
• Hur tydligt ditt budskap är i dina nyhetsbilder. 
• Hur du tolkar nyhetsbilder och resonerar kring dem.
• Hur du prövar dina val på ett systematiskt sätt och visar det i ditt arbete (skisser, förarbete)

Planerad tidsåtgång:

Jag räknar med att vi kommer att jobba med det här under 4 lektioner.

Lycka till!

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Centralt innehåll

• Digitalt skapande och digital bearbetning av fotografier, rörlig bild och andra typer av bilder.
• Rättigheter och skyldigheter samt etiska frågeställningar vid användning och spridning av bilder. Eventuella konflikter mellan yttrandefrihet och integritet vid användning och spridning av bilder.
• Mediebilders utformning och påverkan och hur dessa bilder kan tolkas och kritiskt granskas.

Uppgifter

Fotografera fyra nyhetsbilder

UPPGIFT 2:

Fotografera fyra nyhetsbilder. Av två gör du egna nyheter, bifoga text och bild under uppgiften i unikum. Du ska använda dig av en digitalkamera eller din mobiltelefon för att fotografera en nyhetsbild till varje rubrik.

Tänk på det du lärt dig om olika sorters nyhetsbilder (helbild, arrangerad, manipulerad, beskuren, vridet perspektiv).

Du ska göra skisser (förlaga) och tänka efter vilka motiv man ska söka efter, eller vill arrangera.

De rubriker som du ska använda är:

1, ”Stödenhetens elever bäst i länet”

2, ”Ska Xxx vinna i finalen” (byt ut Xxx mot ett namn)

3, ”Ungdomar idrottar för lite”

4, ”Alarm om den dåliga miljön…” (fortsätt meningen med att en plats nämns)

Bildanalys av två nyhetsbilder

2. UPPGIFT: Bildanalys av nyhetsbilder

Det här är enskild uppgift. Du ska analysera och tolka två nyhetsbilder.

• Du väljer två bilder själv. Det ska vara en nyhetsbild med människor och en utan. OBS! Det ska inte vara reklambild eller nyhetsgrafik.

• Se till att få med de fyra områdena i dina bildanalyser. (Bildbeskrivning, syfte med nyhetsbilden, fotograf och fotografiet samt din egen uppfattning).

• Frågor till bildanalys av nyhetsbilder, kan du använda som stöd när du arbetar.

Skriv i Word och bifoga filen här i Unikum, kom ihåg att bifoga/lägga in bilderna i dokumentet.

Frågor till bildanalys av nyhetsbilder

De här frågorna har du som hjälp när du ska analysera nyhetsbilder. Det är generella frågor och passar olika beroende på vad som finns i den bild man analyserar. Tänk på att skriva så utförligt som du kan. När du skriver försök att vara objekt (beskriva så det ser ut). Hänvisa gärna till en källa. I det här fallet är en källa något som syns i bilden.

Titta på rubriken till de olika frågorna. Där får du hjälp att fokusera på vad du ska tänka på.

Bildbeskrivning

1. Vad finns på bilden? Vad föreställer den?
2. Om det finns människor med på bilden titta efter det här:
3. Hur skildras människorna? På samma sätt eller på olika sätt? Består skillnaden av att det är män, kvinnor, vuxna eller barn?
4. Verkar människorna ha någon relation till varandra?
5. Vad säger blickarna dig?
6. Vad säger minspelen dig?
7. Är människorna aktiva eller passiva?
8. Ur vilket perspektiv ser vi personerna? Uppifrån, nerifrån, från sidan?

Syfte med nyhetsbilden

1. Vilka känslor får du när du tittar på bilden?
2. Vad i bilden har väckt just de känslorna?
3. Vilka är de tänkta mottagarna av bilden, enligt dig?
4. Finns det dolda budskap eller fördomar som förstärks i bilden?

Fotograf och fotografiet

1. Vem är fotografen? Svara med fotografens namn.
2. Vilken sorts nyhetsbild är det? (Dramatisk, episkt didaktiskt eller lyriskt.)
3. Varför har fotografen tagit bilden så som hen har gjort?
4. Varför har tidningen valt att publicera bilden?

Din egen uppfattning

1. Vad tycker du om bilden? Motivera.

Det finns två sätt att skriva bildanalysen på. Antingen så skriver du frågan (kopierar in i ditt dokument) och skriver ditt svar, punkt för punkt… eller så skriver du så att du ”bakar du in” frågan i din text. Välj det som passar dig.

OBSERVERA! När man läser din text ska man förstå den utan att leta efter de frågor du svarat på.