Etik och moral

Vad är rätt och vad är fel? Vad betyder orden etik och moral? Vi undersöker vad begrepp som empati, sympati, civilkurage, samvete, moralisk kompass, dubbelmoral betyder. Tillsammans tittar vi på olika etiska modeller och reflekterar över moraliska dilemman. Vi jämför olika religioners människosyn.

Material

• SOS Religion
• Arbetsblad
• Begreppskartor

 

Arbetssätt

• Genomgångar och filmer
• Reflektionsuppgifter
• Diskussioner i grupp och klass
• Läxförhör

 

Bedömning

• Delaktighet på lektioner
• Reflektionsuppgifter
• Förhör på etiska modeller
• Individuell analys av livsfråga

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Grundprinciper inom några etiska modeller, till exempel konsekvensetik och pliktetik.
• Analys av och reflektion över etiska frågor utifrån elevernas egna argument samt utifrån tolkningar inom religioner och andra livsåskådningar och utifrån etiska modeller. Sådana frågor kan till exempel handla om frihet, rättvisa och solidaritet.
• Samtal om och reflektion över livsfrågor utifrån elevernas egna tankar samt utifrån tolkningar inom religioner och andra livsåskådningar. Sådana frågor kan till exempel handla om identitet, kärlek, sexualitet och meningen med livet.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
• Eleven för enkla resonemang om etik, moraliska frågor och livsfrågor.
• Eleven visar goda kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för utvecklade resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
• Eleven för utvecklade resonemang om etik, moraliska frågor och livsfrågor.
• Eleven visar mycket goda kunskaper om religioner och andra livsåskådningar. Eleven för välutvecklade resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
• Eleven för välutvecklade resonemang om etik, moraliska frågor och livsfrågor.