Skapa ord och meningar, åk 1-3

Ett nytt tema : att skapa egna meningar!

Syfte

Att stimulera och förbättra elevernas lärande av berättande och skrivande på sitt modersmål. I undervisningen kommer eleverna att lära sig att formulera meningar på arabiska med det klassiska språket (åk 2&3) och hitta olika ord för en arabisk bokstav (åk 1). Detta ämne ska ge möjlighet att utveckla kunskap om hur man formulerar elevers egna åsikter och idéer i olika typer av texter och bilder beroende på elevernas ålder och nivå.

Arbetssätt

Vi läser olika berättelser, och genom bilderna i berättelsen formulerar eleven olika meningar om bilderna. Sedan skriver eleven meningarna med klassisk arabiska (åk 2&3). Eleven hittar många ord om en arabisk bokstav genom bilder, berättelser och texter. Vi förklarar dessa ord (åk 1).

 

Bedömning

Att kunna skapa olika meningarna och hitta olika ord.

Muntlig och skriftlig presentation.

klassdiskussioner.

Aktivt deltagande på lektionerna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Strategier för skrivande av olika typer av texter om ämnen som är välbekanta för eleven.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning till olika mottagare. Bilder och andra hjälpmedel som kan stödja presentationen
• Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, dikter, sagor och sägner från områden där modersmålet talas.

Uppgifter

Uppgift 1

أيجاد أكبر عدد من المفردات الجديدة عن حرف اليوم (الصف 1)

إيجاد أكبر عدد من الجمل المختلفة عن صورة معينة، إعادة صياغة الجملة باللغة الفصحى (الصف 2 و3).

Uppgift 2

كتابة الجمل المختلفة باللغة الفصحى بالدفتر، المهم أن تكون الجمل صحيحة، نطور الجمل من خلال إضافة الصفة وإطالة الجمل (الصف 2و3).