<h2>&Auml;mne: Estetisk verksamhet</h2>
<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
<p>Enkla danser och r&ouml;relse till musik.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>&nbsp;</h3>
<h3>Syfte / Vad ska vi l&auml;ra oss:</h3>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">Kroppsuppfattning</span></li>
<li><span style="color: #000000;">F&ouml;lja instruktioner</span></li>
<li>Dans med rekvisita</li>
</ul>
<h3>Hur ska vi l&auml;ra oss:</h3>
<ul>
<li>R&ouml;ra och utforska olika kroppsdelar</li>
<li>Dansa med rytmiksjalar</li>
<li>Dansstopp</li>
</ul>
<p><strong>Viktiga ord och begrepp:</strong></p>
<ul>
<li>dansa</li>
<li>stopp</li>
<li>g&ouml;r s&aring;</li>
</ul>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
<p>Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du kunna:</p>
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<ul>
<li>f&ouml;lja instruktioner</li>
<li>delta&nbsp;</li>
<li>f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r ordet stopp</li>
</ul>

Kommunikation

Estetisk verksamhet

Det är viktigt att veta hur man ska bete sig i trafiken. Vi kommer under en period att lära oss om trafikregler, trafiksäkerhet och undersöker trafiken i vårt närområde.

Imitation och improvisation med röst, rörelse och instrument.

Gestaltning av sånger och berättelser, till exempel med ljud, rörelse och drama.

Associationer i form av tankar, känslor och inre bilder som uppkommer genom musikupplevelser.

Dans

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (3)

Matriser i planeringen

Uppgifter