Molnbullar

Boken Molnbullar av Baek Heena går att leka. Vi har provat och kommer fortsätta att fördjupa oss i boken genom lek, rörelse, naturvetenskapande, matematiserande, skapande och språkande.

I boken Molnbullar finns det mycket vi kan arbeta med. Vi kommer kunna baka och följa ett recept vilken är en språklig genre. Vi kan göra naturvetenskapliga experiment, vattenånga, studera moln och arbeta med collageteknik. Vi kan använda oss av drama och flyga över Blackeberg samt ta hand om varsitt moln. Vi kan låta barnen möta matematiska problemformuleringar och skapa symboler för detaljer i boken till lekandet.

Planen är att börja med att läsa boken och leka den. I leken kommer vi kunna fånga upp vad som intresserar barnen. För att få tag i barnens tänkande kommer vi också börja skapa bilder med inspiration av boken.

Parallellt med detta kommer barnen arbeta med att klippa och göra egna collage. De får öva på en teknik som författaren till Molnbullar använder i skapandet av bilderna till boken.

Det är lätt att bli ivrig och vilja sätta igång med mycket samtidigt men vi kommer försöka skynda långsamt och dela in barnen i mindre grupper. Vi ser att barnen lär sig av varandra och oss som pedagoger så vi kommer tänka extra noga på att bjuda på oss själva i leken så att barnen också vågar uttrycka sig. Genom att leka leken flera gånger så kommer barnen kunna prova på att vara i olika roller och inspireras av varandra.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,