Natur och miljö spår 5 vt 25

Du ska få lära dig mer om sex lust och relationer, hygien, pengar och att räkna med plus och minus.

Lärandemål

Du kommer arbeta med sex, lust och relationer.

När du arbetat klart kommer du ha övat dig på att ta ansvar för dig och dina relationer och att välja att vara och göra på ett sätt som är bra för både dig och dina relationer.

Du kommer arbeta med att räkna med plus och minus.

När vi arbetat klart med temat kommer du vara säkrare på att räkna med plus och minus.

Du kommer arbeta med hygien, när vi arbetat klart med temat vet du mer om hur du kan göra för att ta ansvar för din egen hygien.

Du kommer arbeta med växters livscykel. När vi arbetat klart kommer du ha fått se ett frös väg till att bli blomma, växt, grönsak och vad som behövs för att det ska bli så.

Du kommer arbeta med pengar, när vi arbetat klart med temat kommer du vara säkrare på pengars värde och hur du gör när du handlar för något som kostar mellan 5-20 kronor.

Arbetsformer

kartläggning av förkunskaper

skoltavlan

skolplus

spel

uppgifter

mitt privatliv

Eli och Roffe

hälsosteg

praktiska övningar och undersökningar

cafebesök 

Bedömningsformer

Reflektion med eleverna vid slutet av varje lektionstillfälle.

Reflektion kring elevernas lärande med personalen.

Anteckningar efter varje lektionstillfälle.

Test.

Tidsplanering Vt 25

 

( Lärarens uppgift blir att leda genomgångar och presentera övningar och lekar, elevassistenterna roll blir att stötta ( inte hjälpa) när det behövs.

Allas roll blir att uppmuntra, ge feedback och motivera eleverna till lärande och visa på när lärande sker).

 

 

Ve 3 matteboken, skolplus eller skoltavlan : plus och minus

Ve 4 matteboken, skolplus eller skoltavlan : plus och minus

matteboken, skolplus eller skoltavlan : plus och minus

Ve 5-7 sex. lust och relationer

Ve 5 Eli och Roffe vänskap https://urplay.se/program/219414-eli-och-roffe-i-puberteten-vanskap

vänskapsleken

Ve 6 Eli och Roffe kärlek https://urplay.se/program/219417-eli-och-roffe-i-puberteten-karlek

samtycke övning med Widgit go och dockor

Ve 7 samtycke, se En särskild sommar samtala utifrån bildstöd.

Alla hjärtans dag pyssel och samtal - utskrivna uppgifter, pyssla alla hjärtans dag kort

 

Ve 9 hygien: Eli och Roffe svett https://urplay.se/program/219056-eli-och-roffe-i-puberteten-svett

Ve 10 vi spelar växelspelet från SPSM https://webbutiken.spsm.se/globalassets/egenproduktion/filer/vaxelspelet.pdf/

Ve 11 vi spelar växelspelet från SPSM https://webbutiken.spsm.se/globalassets/egenproduktion/filer/vaxelspelet.pdf/

Ve 12 vi spelar växelspelet från SPSM https://webbutiken.spsm.se/globalassets/egenproduktion/filer/vaxelspelet.pdf/

Ve 13 vi spelar växelspelet från SPSM https://webbutiken.spsm.se/globalassets/egenproduktion/filer/vaxelspelet.pdf/

Ve 14 utgår-bowling- födelsedag

Ve 15 Påskpyssel

Ve 17 friluftsdag heldag

Ve 18 plantera teori och praktik.

Ve 19 idrottsdag

Ve 20 plantera teori och praktik.

Ve 21 plantera teori och praktik/ vi spelar växelspelet från SPSM https://webbutiken.spsm.se/globalassets/egenproduktion/filer/vaxelspelet.pdf/

 

Vid fint väder väljer vi hälsosteg istället för lektionens tänkta innehåll.

Läroplanskopplingar

Syfte

• 1) Förmåga att kommunicera om frågor som rör hälsa, natur och miljö.
• 2) Förmåga att lösa matematiska och tekniska problem i vardagen.
• 4) Förmåga att orientera sig i tid och rum.

Centralt innehåll

• Hygien och hälsovård, till exempel smittspridning.
• Människors sexualitet, lust och relationer.
• Växter, djur och deras livscykler, till exempel en tall från frö till frö.
• Problemlösning med de fyra räknesätten. Rimlighetsbedömning, överslagsberäkning, huvudräkning och användande av digital teknik.
• Ekonomiska beräkningar i vardagslivet, till exempel prisjämförelser, budget och uppskattningar av pris.
• Olika sätt att orientera sig i närmiljön, till exempel med hjälp av kännetecken i omgivningen.

Kriterier

• Eleven deltar i kommunikation om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven reagerar då igenkännande på beskrivningar eller bilder av människokroppen, växter, djur och natur.
• Eleven deltar i att lösa enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom deltar eleven i att använda vardagsteknik.
• Eleven kommunicerar om frågor som rör hälsa, natur och miljö. Eleven berättar då om människokroppen, växter, djur och natur.
• Eleven löser enkla matematiska problem i vardagen. Dessutom använder eleven vardagsteknik.