Utvecklingspsykologi (SA23C)

Välkommen till utvecklingspsykologi – ämnet som utforskar människans utveckling genom hela livet! Här får du en inblick i de psykologiska mekanismer som styr hur vi förändras, lär oss och anpassar oss från barndomen till vuxenlivet. Vi kommer att undersöka teorier om kognitiv utveckling, känslomässig och social utveckling samt de psykosociala utmaningar vi möter på vägen. Du kommer att få reflektera över din egen livshistoria och koppla den till teorier som anknytning, Piagets stadier och Eriksons utvecklingsstadier. Välkommen till en spännande och lärorik del där vi fördjupar oss i människans utveckling!

Syfte:

Syftet med momentet är att ge en djupare förståelse för hur människans psykologiska utveckling sker genom hela livet, med fokus på centrala teorier inom utvecklingspsykologi. Du kommer att få möjlighet att undersöka och reflektera över hur olika aspekter av din utveckling – såsom kognition, känslor och sociala relationer – har formats genom olika faser i livet. Genom att använda teorier som anknytningsteori, Piagets stadier för kognitiv utveckling och Eriksons psykosociala stadier får du verktyg att analysera och förstå din egen livshistoria i relation till dessa teorier. Momentet syftar till att koppla teorierna till egna erfarenheter och ge en ökad förståelse för hur vi förändras och utvecklas genom hela livet.

Lärandemål:

Efter avslutat moment ska eleverna kunna:

• Förklara centrala begrepp inom utvecklingspsykologi, såsom anknytning, kognitiv utveckling och psykosocial utveckling.
• Redogöra för hur individens utveckling formas genom olika faser av livet och hur interna och externa faktorer påverkar denna utveckling.
• Beskriva och tillämpa Bowlbys och Ainsworths anknytningsteori samt analysera sin egen anknytning i relation till teori.
• Förklara Piagets stadier för kognitiv utveckling och ge exempel på hur dessa stadier kan speglas i egna erfarenheter.
• Känna till Eriksons psykosociala stadier och reflektera över sin egen utveckling i relation till dessa stadier.
• Analysera förändringar i sitt eget sätt att tänka, förstå världen och relatera till andra personer över tid.
• Reflektera över eventuella begränsningar och utmaningar i de utvecklingspsykologiska teorierna, och diskutera deras relevans för den egna utvecklingen.
• Identifiera yttre faktorer, som kultur eller samhälle, som kan ha påverkat den egna utvecklingen på sätt som inte helt fångas av teorierna.

Metod

Genomgångar och inlämningsuppgift: Vi går igenom varje tema – från anknytning och kognitiv utveckling till psykosocial utveckling – och kopplar teorierna till egna verkliga situationer. Efter varje genomgång arbetar ni med en individuell inlämningsuppgift där ni reflekterar över och tillämpar teorierna på er egen livshistoria och utveckling.

Uppgift:

• Inlämningsuppgift: Inlämningsuppgiften handlar om att reflektera över och analysera din egen utveckling utifrån teorier om anknytning, kognitiv utveckling och psykosocial utveckling. Du kopplar dessa teorier till din egen livshistoria och diskuterar hur de har påverkat din utveckling. Mer detaljerad beskrivning av uppgiften finns under uppgifter i Unikum. 

Bedömning

Ni kommer att bedömas utifrån följande delar i det centrala innehållet och kunskapskraven: 

Centralt innehåll psykologi 2a

• Utvecklingspsykologi och dess tillämpningar: hur människan utvecklas genom livet i samspel mellan arv och miljö.

Kunskapskrav psykologi 2a

• Eleven redogör för delar av utvecklingspsykologins förklaringar till mänskliga beteenden, känslor och tankar.
• I samband med det för eleven resonemang om psykologiska samband och relaterar till egna erfarenheter.
• Eleven värderar med omdömen de olika psykologiska perspektivens förklaringsvärde och för resonemang om deras betydelse för helhetssynen på människan

Tidsplan:

Vecka 5

Lektion 1: Introduktion - Vad är utvecklingspsykologi? Examinationsuppgift. Genomgång anktnytningsteorin. 

Lektion 2: Examinationsuppgift (anktnytningsteorin)

 

Vecka 6

Lektion 3: Genomgång Kognitiv utveckling (Piaget). Examinationsuppgift.

Lektion 4: Examinationsuppgift (Kognitiv utveckling)

 

Vecka 7

Lektion 5: Genomgång Psykosocial utvecklingsteorin (Erikson)

Lektion 6: Examinationsuppgift (psykosocial utvecklingsteori)

 

Vecka 8

Lektion 7: Kort sammanfattning. Fortsättning examinationsuppgift.

Lektion 8: Fortsättning examinationsuppgift - Deadline i slutet av lektionen. 

 

Digitala genomgångar

Uppgifter

Psykosocial utvecklingsteori (Psykologi 2a)

Ta del av informationen i nedan dokument och läs instruktionerna noga och vad som efterfrågas.

3. Psykosocialutvecklingsteori (utvecklingspsykologi).docx

Anknytningsteori (Psykologi 2a)

Läs instruktionerna:

Anknytningsteori (utvecklingspsykologi).docx

Kognitiv utvecklingsteori (Psykologi 2a)

2. Kognitiv utvecklingsteori (utvecklingspsykologi).docx

Läs igenom instruktionerna noga.

Examinationsuppgift: Utvecklingspsykologi (Psykologi 2a)

Examinationsuppgift (utvecklingspsykologi).docx