Svenska grundläggande läsinlärning (Nya Språket lyfter)

Att tala, lyssna och samtala, läsa och skriva är centrala förmågor som utvecklas när de används i meningsfulla sammanhang. Vi försöker väcka nyfikenhet för att vilja och våga använda språket och kommunicera, både skriftligt och muntligt. Allt i syfte att stimulera språkanvändningen och sedan följa elevernas språkutveckling.

Avsnitt 1

Arbetssätt/Undervisning

Vi lyssnar på högläsning, har individuell läsning samt arbetar med eget skrivande för hand och med hjälp ipad/skolstil. Vi beskriver olika företeelser i vardagen och i skolan både muntligt och skriftligt. Vi tittar även på hur språket är uppbyggt och arbetar med beskrivande övningar.
Vi tittar på hur olika texter är uppbyggda och diskuterar omkring text och bild som visas på helskärm.
Enkla rörelsesånger/ramsor.
Individuellt arbete: både avskrivning och eget skrivande; listor, tankekartor med enkla faktatexter, korta meddelanden, lyssna/läser  enkla sagor med bild och en mening/ord under som samspelar.

Konkretisering av mål

Du kommer att öva på

att forma bokstäver och ord
skriva korta texter utifrån vardagliga händelser med hjälp av bilder, listor, tankekartor, dikter.
beskriva handling med bilder och enkla ord
beskriva saker och företeelser muntligt och skriftligt.
läsa enkla meddelanden, händelser och berättelser.
bokstavsljuden.




Bedömning/Dokumentation

I matrisen följer vi elevens språk-,  läs och skrivutveckling.

Avstämning A samspelar med de konkreta målen för år 1.
Avstämning B med årskurs 2 och
avstämning C med kunskapskraven för år 3.