Du kommer att skapa bilder med linjeperspektiv.&nbsp;
Du kommer att l&auml;ra dig begrepp som till exempel f&ouml;rgrund, bakgrund, horisontlinje, lodr&auml;ta linjer, v&aring;gr&auml;ta linjer, centralpunkt och enpunktsperspektiv samt f&aring;gel- och grodperspektiv.&nbsp;
N&auml;r du &auml;r klar med ditt arbete kommer du att f&aring; utv&auml;rdera hur du har arbetat och hur ditt bildarbete blev.
&nbsp;
Jag kommer att bed&ouml;ma:
<ul>
<li style="font-weight: 400;">hur v&auml;l du kan anv&auml;nda olika tekniker f&ouml;r att skapa olika uttryck i dina bilder och hur noggrann du &auml;r i ditt arbete,&nbsp;</li>
<li style="font-weight: 400;">hur v&auml;l du kan ge f&ouml;rslag p&aring; och v&auml;lja arbetss&auml;tt som g&ouml;r att ditt arbete med att skapa bilder g&aring;r fram&aring;t,</li>
<li style="font-weight: 400;">hur v&auml;l du kan ge omd&ouml;men om hur du har arbetat och hur ditt bildarbete blev.</li>
</ul>
Det g&ouml;r jag genom att titta p&aring; hur du arbetar, lyssna p&aring; hur du n&auml;r du ber&auml;ttar om ditt arbete och l&auml;sa den utv&auml;rdering du g&ouml;r n&auml;r du har avslutat ditt arbete.

Bild

Bild år 5

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

Återanvändning och bearbetning av bilder, till exempel i kollage och bildmontage.

Fotografi, film och annat digitalt bildskapande samt redigering av fotografi och rörlig bild.

Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.

Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.

Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.

I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt.

Utifrån syftet med bildarbetet och någon idé väljer eleven ett i huvudsak fungerande tillvägagångssätt. Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ.

Rita- Perspektiv

Matriser i planeringen

Uppgifter