Numerisk räkning

I det här kapitlet kommer vi att arbeta med tal som slutar på 0, avrundning, överslagsräkning och bråk. Det betyder att vi ska lära oss hur man hanterar tal på ett enkelt sätt, hur man uppskattar svar och hur vi kan dela upp saker i delar!

Lärandemål (utifrån Lgr24)

• Förstå och använda tal som slutar med 0, t.ex. 20, 300, 4000.
• Avrunda tal till närmaste 10-tal, 100-tal eller 1000-tal.
• Använda överslagsräkning för att snabbt uppskatta ett svar.
• Förstå vad ett bråk är och kunna använda enkla bråk som ½, ⅓ och ¼.
• Använda och förklara dina matematiska tankar och metoder.

Delmål

1. Tal som slutar på 0

1. • Förstå hur vi kan räkna och skriva tal som slutar på 0, och vad det betyder (t.ex. att 300 är 3 hundratal).
   • Öva på att multiplicera och dividera tal som slutar på 0 (t.ex. 200 + 300).

2. Avrundning

   • Lära oss att avrunda tal till närmaste 10-tal, 100-tal eller 1000-tal (t.ex. avrunda 47 till 50).
   • Förstå varför vi avrundar och när det är bra att göra det.

3. Överslagsräkning

   • Lära oss att göra en snabb uppskattning av ett svar, till exempel genom att avrunda först (t.ex. 198 + 205 blir ungefär 200 + 200 = 400).
   • Använda överslag för att snabbt se om ett svar verkar rimligt.

4. Bråk

   • Förstå vad ett bråk är, t.ex. att ½ betyder en halv.
   • Öva på att se och använda bråk i vardagen, som att dela en pizza i fyra delar (¼).
   • Jämföra enkla bråk för att se vilket som är störst eller minst.

Bedömning – så visar du vad du har lärt dig

Bedömningen sker utifrån kunskapskraven i Lgr24 och innebär att du visar:

1. Förståelse för tal och avrundning:
   • Du kan avrunda tal korrekt och förklara när det är bra att göra det.
2. Användning av överslagsräkning:
   • Du kan göra överslagsräkning och veta ungefär hur mycket något är.
3. Förståelse för bråk:
   • Du kan använda och jämföra enkla bråk.
4. Matematiskt resonemang:
   • Du kan förklara dina lösningar och hur du har tänkt, både muntligt och skriftligt.

Stöd och hjälp på vägen

• Vi arbetar tillsammans i klassen och i smågrupper.
• Vi använder bilder och konkret material, som bråkcirkel eller klossar, för att förstå bättre.
• Vi har genomgångar och övningar där du får träna på olika sätt att räkna.
• Du får feedback så du vet vad du gör bra och vad du kan öva mer på.
• Vi avslutar med ett prov så du får visa allt du lärt dig.