Snacka om pubertet, mens och sex och sånt kopplat till boken SO puls 6

Arbetsområdet ger grundläggande kunskap om människans pubertet, sexualitet och reproduktion, men den ställer också viktiga frågeställningar som berör identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Att vara ung idag: många unga får information om sex och relationer från nätet och tv-serier, vilket kan ge en onyanserad eller direkt felaktig bild av vad som är normalt och vad som förväntas av dem i en relation. Sexualundervisning är därför av betydelse för att ge "balans och kunskap".

Till dig som elev:

Efter sportlovet börjar vi med ett nytt område i ämnet biologi. 

Arbetsområde

Under några veckor framöver ska vi jobba med arbetsområdet Kroppen. (i en annan Lpp) och hälsa. Här kommer vi följa programserien "Snacka om sex" som består  av sex avsnitt som med lättsam ton och en stor portion igenkänning och humor ska inspirera i arbetet inom sex och samlevnad. Serien genomsyras av ett inkluderande förhållningssätt - alla ungdomar ska känna att de duger och att de får vara som de är. Avsnitten berör:

1. Puberteten
2. Kärlek och relationer
3. Kroppen
4. Sex och samlevnad
5. Könssjukdomar och skydd
6. Internet och relationer 

Mål

• Ha kunskap om vad som händer med kroppen under puberteten
• Ha kunskap om hur kroppen är uppbyggd
• Ha kunskap om kroppens organ
• Ha kunskap om hur olika kroppsdelar fungerar och samverkar med varandra
• Ha kunskap om hur kroppen påverkas av sömn, kost och motion
• Ha kunskap om hur man kan förebygga och behandla de vanligaste sjukdomarna
• Ha kunskap om mannens och kvinnans underlivsanatomi
• Ha kunskap om preventivmedel
• Ha kunskap om vår fortplantning, hur ett barn blir till och utvecklas i mammans kropp
• Ha kunskap om de vanligaste sexuellt överförbara sjukdomarna
• Ha kunskap om genus
• Känna till sexuella variationer 

Innehåll

Centralt innehåll som kommer att behandlas under arbetet:

Biologi

• ...några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.

Svenska

• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Samhällskunskap

• Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.

 

Arbetssätt och undervisning

Vi kommer bland annat att följa serien "SNACKA OM SEX" som finns på URplay https://urplay.se/sok?query=snacka+om+sex

,diskutera, ha frågestund med anonyma lappar, ha övning om genus samt se undervisningsfilm avsedd för sex och samlevnadsundervisning i skolan, se filmer. Läsa "världens viktigaste bok".

Skolsköterskan och kuratorn kommer att hålla en en liten presentation i slutet av området. 

Redovisningsform

Du kommer att få möjlighet att visa vad du har lärt dig vid genomgångar, i muntliga diskussioner, i uppgifter och göra endel stationsarbete i gupper. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.

Centralt innehåll

• Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.
• Människans organsystem. Några organs namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av levnadsförhållanden, kost, sömn, hygien, motion och beroendeframkallande medel.
• Människans pubertet, reproduktion, sexualitet och identitet samt frågor om relationer, kärlek och ansvar.
• Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Kritisk granskning och användning av information som rör biologi.
• Sociala roller och normer i olika sammanhang, till exempel inom familjen och i vänskapsrelationer. Könsroller, jämställdhet och sexualitet.
• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
• De mänskliga rättigheterna och deras betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen. Principen om likabehandling, inklusive skydd mot diskriminering.
• Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare och granskare av samhällets makthavare samt som underhållare.
• Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Formellt och informellt språk. Skillnader i språkanvändning beroende på mottagare, syfte och sammanhang. Ansvarsfullt agerande vid kommunikation i digitala och andra medier.

Uppgifter

"Snacka om sex" med Clara Henry och Daniel Riley.

Behöver du titta på serien igen, gör det, den ligger på UR.skola och heter "Snacka om sex".

Frågor från avsnitten:

1. Vad händer i kroppen fysiskt under puberteten, hos tjejer respektive killar?
2. Tror ni att alla ungdomar upplever puberteten på samma sätt? Varför? Varför inte?
3. Vad kan upplevas jobbigt under puberteten?
4. Vad kan upplevas som bra?
5. Vad innebär målbrottet?
6. Varför får tjejer mens? Vad händer under menstruationen?
7. Det är viktigt att vi pratar om puberteten och hur man känner sig, säger Clara i avsnittet. Är det så? Varför? Och vad behöver man prata om?
8. Man kanske kan tycka att det är jobbigt att prata med sina föräldrar om detta. Varför kan det vara så? Vilka fler vuxna finns att prata med? Vem skulle du vända dit till om du skulle behöva prata?