Arbetet kommer att best&aring; av genomg&aring;ngar, diskussioner, eget arbete och filmer.&nbsp;
Material som man har med p&aring; lektionerna &auml;r; l&auml;roboken i Historia, anteckningar.
Vad ska man kunna?
<ul>
<li>Hur den den grekiska kulturen v&auml;xte fram?</li>
<li>Hur den athenska demokratin fungerade?</li>
<li>Hur levde m&auml;nniskorna under antiken?</li>
<li>Vilken betydelse har antiken haft f&ouml;r v&aring;r tid?</li>
<li>Hur Rom utvecklades till en stormakt</li>
<li>Hur styrdes Rom?</li>
<li>Hur var livet i Rom under kejsarna?</li>
<li>Hur romarriket f&ouml;ll</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

Historia

Historia LGR22

kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,

förmåga att ställa frågor till historiska källor samt att tolka, kritiskt granska och värdera dessa, och

förmåga att reflektera över hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.

Framväxten av högkulturer i olika delar av världen, till exempel i Afrika, Amerika och Asien. Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.

Antiken

Matriser i planeringen

Uppgifter