V&aring;r planering fokuserar p&aring; att skapa en spr&aring;kstimulerande milj&ouml; d&auml;r barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att utveckla sitt svenska spr&aring;k genom lek, samspel och olika spr&aring;kliga aktiviteter. Genom att anv&auml;nda s&aring;nger, ber&auml;ttelser, spr&aring;klekar och skapande aktiviteter skapar vi en grund f&ouml;r barnen att uttrycka sina tankar, k&auml;nslor och erfarenheter i b&aring;de tal och handling. Vi kommer &auml;ven att ta med v&aring;rt material till v&aring;r utemilj&ouml; samt bes&ouml;ka biblioteket.&nbsp;
M&aring;l:
<ul data-start="539" data-end="862">
<li data-start="539" data-end="613">Att barnen f&aring;r en &ouml;kad f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r och ordf&ouml;rr&aring;d kring olika begrepp.</li>
<li data-start="614" data-end="687">Att barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att ben&auml;mna begrepp och uttrycka sig muntligt.</li>
<li data-start="688" data-end="761">Att barnen utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att bygga meningar och delta i samtal.</li>
<li data-start="762" data-end="862">Att barnen f&aring;r k&auml;nna sig trygga i att anv&auml;nda sitt spr&aring;k f&ouml;r att uttrycka sina k&auml;nslor och tankar.</li>
</ul>
Genom att vi tillsammans med barnen reflekterar och samtalar under samlingar och aktiviteter s&auml;tter vi ord p&aring; deras upplevelser och omv&auml;rld. Vi ger dem hela tiden nya ord och meningar att anv&auml;nda, vilket st&auml;rker deras f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; och uttrycka sig p&aring; svenska. Vi skapar en spr&aring;k rik milj&ouml; d&auml;r barnen f&aring;r utveckla b&aring;de sin f&ouml;rm&aring;ga att ben&auml;mna och beskriva, samt sin f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda spr&aring;k i olika sammanhang.
Vi kommer att genomf&ouml;ra spr&aring;kutvecklande aktiviteter genom b&aring;de strukturerade och fria former, s&aring; att barnen f&aring;r m&ouml;jligheter att utforska och anv&auml;nda spr&aring;ket i olika sammanhang. Vi kommer &auml;ven uppm&auml;rksamma de barn som har annat modersm&aring;l &auml;n svenska.&nbsp;Sj&ouml;berg (2018) understryker vikten av att stimulera barnen spr&aring;kligt p&aring; ett naturlig s&auml;tt deras vardag, i leken, i skrattet och i s&aring;ngen.
Samlingar genomf&ouml;rs b&aring;de i mindre grupper och i helgrupp. Under dessa tillf&auml;llen kommer vi att l&auml;sa b&ouml;cker, diskutera bilder och h&auml;ndelser, samt prata om olika begrepp och f&ouml;rem&aring;l som barnen m&ouml;ter. Vi anv&auml;nder oss av flanosagor och andra visuella st&ouml;d f&ouml;r att st&ouml;dja barnens f&ouml;rst&aring;else. Anv&auml;nda oss av bildst&ouml;d som komplement till barnen f&ouml;r olika rutinsituationer och samlingar, l&auml;sa olika sorters b&ouml;cker d&auml;r vi kommer ben&auml;mna begrepp som dyker upp i b&ouml;ckerna vilket ger barnen ett rikt ordf&ouml;rr&aring;d. &Auml;ven olika spr&aring;klekar som tex. ramsor, s&aring;nger och rim f&ouml;r att st&auml;rka barnens fonologiska medvetenhet.&nbsp; Att i leken skapar vi en trygg milj&ouml; d&auml;r barnen f&aring;r m&ouml;jlighet att anv&auml;nda sitt spr&aring;k f&ouml;r att kommunicera, f&ouml;rmedla sina behov samt k&auml;nslor. Och att under fria lekstunder uppmuntra barnen att samtala med varandra, st&auml;lla fr&aring;gor och beskriva sin lek samt sina handlingar. Att vi pedagoger &auml;r n&auml;rvarande och delaktiga och ger barnen st&ouml;d genom ord och meningar, st&auml;rker vi deras f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka sig samt interagera med andra.&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12271384062&amp;lppId=12265480959" width="589" height="755" /> 
<a class="CID2cf7380d-20c3-4bcb-b31c-7936e465378c" style="font-family: Times;" data-copystatus="32" data-copyfailedreason="0" data-clipservice-ccpid="c051a59c-cd25-46c5-b1b2-3e2f0064c7ca" data-clipservice-version="0" data-clipservice-location="9zs3XSElE0KMnQRuc9IUU2NodHRwczovL2d2eDBlcGYwMDAwOGE5Mzo4Mi9wb2RzL3BvZENsaXAuc3ZjP1BvZFNJRD1fLl8uXy45NzM3M2I4Mi0xOTdiLWE4YzMtYWRkOC1mMjk3OGZlMjljZmYtLi0uLS41" data-clipservice-dc="PSE1" data-clipservice-type="shape" data-clipservice-count="3" data-clipservice-cut="false" data-clipservice-isemptyplaceholder="false" data-pkey="aa2a0802-8765-4ff5-9eb3-3d0a20767b8e" data-timestamp="Thu, 13 Feb 2025 19:06:40 GMT" data-clipboardasbytes-url="https://euc-powerpoint.officeapps.live.com/pods/GetClipboardBytes.ashx?Id=c051a59c-cd25-46c5-b1b2-3e2f0064c7ca&amp;DC=PSE1&amp;pkey=aa2a0802-8765-4ff5-9eb3-3d0a20767b8e&amp;wdwaccluster=PSE1&amp;DataType=shape" data-clipservice-param="{&quot;T8c&quot;:[true,false,true],&quot;U8c&quot;:[false,false,false]}" data-sessionid="9a18c6a2-87be-4e5d-bfce-2361a3640532" data-shapeids="422,425,426" data-slideid="">&nbsp;</a><img class="CID2cf7380d-20c3-4bcb-b31c-7936e465378c" style="font-family: Times;" src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=12271339324&amp;lppId=12265480959" alt="https://lh4.googleusercontent.com/WzukdxcYfVYIPRnM3XzLyDaFDUXCEW6-nCeWQE5-V2Ab5VdU8jV3XVy3TZtsanCydZkKXpsQ6rxm9nw1v-FJSuqkigaw_hstq4qVtWvd-hirt6gnNrOmMdmVLs7iIEUQUueXGrqgXbs" width="409" height="352" data-image-width-mu="4.54022988505747" data-image-height-mu="3.90804597701149" data-from-ppt-online="true" /> ALFA-BETA

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,

Språkligt utforskande

Matriser i planeringen

Uppgifter